問題詳情

13 一位剛從學校畢業的護理師沮喪的向護理長表示“我知道自己對心臟科的照護能力不足，但我已經認真學習卻仍感到挫折，好想離職！＂若依據「情境領導模式situational leadership model」，護理長應優先採取下列何種方法？
(A)直接告訴該名護理師再努力
(B)澄清該護理師的問題給予協助
(C)直接鼓勵該護理師離職
(D)給該護理師更多的工作訓練

參考答案

答案：B
難度：非常簡單0.908046
統計：A(0),B(79),C(1),D(7),E(0)

用户評論

【用戶】護理師-野原新之助

【年級】國三上

【評論內容】13 一位剛從學校畢業的護理師沮喪的向護理長表示“我知道自己對心臟科的照護能力不足，但我已經認真學習卻仍感到挫折，好想離職！＂若依據「情境領導模式situational leadership model」，護理長應優先採取下列何種方法？(A)直接告訴該名護理師再努力(B)澄清該護理師的問題給予協助(C)直接鼓勵該護理師離職(D)給該護理師更多的工作訓練

【用戶】【站僕】摩檸Morning

【年級】小一下

【評論內容】原本題目:13 一位剛從學校畢業的護理師沮喪的向護理長表示“我知道自己對心臟科的照護能力不足，但我已經認真學習卻仍感到挫折，好想離職！＂若依據「情境領導模式situational leadership model」，護理長應優先採取下列何種方法？(A)(A直接告訴該名護理師再努力(B)清該護理師的問題給予協助(C)直接鼓勵該護理師離職(D)給該護理師更多的工作訓練修改成為13 一位剛從學校畢業的護理師沮喪的向護理長表示“我知道自己對心臟科的照護能力不足，但我已經認真學習卻仍感到挫折，好想離職！＂若依據「情境領導模式situational leadership model」，護理長應優先採取下列何種方法？(A)直接告訴該名護理師再努力(B)澄清該護理師的問題給予協助(C)直接鼓勵該護理師離職(D)給該護理師更多的工作訓練