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18.關於口腔過度敏感的介入,下列何項處置最不適當?(A)可在口腔周圍提供深度壓覺、震動等刺激(B)餵食時應將食物放於舌頭中前方(C)將孩童抱在懷中餵食(D)將新食物混合在已可接受的食物中餵食
問題詳情
18.關於口腔過度敏感的介入,下列何項處置最不適當?
(A)可在口腔周圍提供深度壓覺、震動等刺激
(B)餵食時應將食物放於舌頭中前方
(C)將孩童抱在懷中餵食
(D)將新食物混合在已可接受的食物中餵食
參考答案
答案:C
難度:適中0.62406
統計:A(17),B(31),C(83),D(2),E(0)
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9.Piaget所提認知發展理論中的運思前期約處於以下那個發展階段?(A)介於Freud所提之肛門期與性蕾期之間(B)Erikson所提之「基礎信賴vs不信賴」階段(C)Kohlberg所提之「法律與
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36.臨床上常合併使用感覺統合治療與其他理論或方式來擬定介入計劃,下列何者較不常見?(A)神經發展介入(neurodevelopmental intervention)(B)行為或學習理論(behav
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27.要評估學齡階段兒童的動作功能,最適宜的評估工具為何?(A)Peabody Developmental Motor Scales(B)Pediatric Evaluation of Disabil
44.吳老師發現,學生在國中時期接受某人際關係測驗的施測,分數較高者,進入高中後人際適應狀況所得到的評價也較高。該測驗可能具有哪一種效度?(A)內容效度(B)效標關聯效度(C)表面效度(D)建構效度
「美不自美,因人而彰」一語出自下列何人? (A)柳宗元 (B)郭熙 (C)董其昌 (D)文徵明
最標準的跑道寬度為(A)1.8公尺~2公尺(B)1.22公尺~1.25公尺(C)1.00公尺~1.05公尺(D)1.35公尺~1.4公尺
47.李老師在校內組織學生輔導義工團,期望他們能成為所有學生的榜樣,號召更多同學加入同儕輔導工作。李老師這樣的策略,與何人的理論概念最為接近?(A)羅特(Rotter)(B)霍普(Wolpe)(C)班
哪部國片深刻諷刺升學主義?(A)養鴨人家(B)稻草人(C)熱帶魚(D)戲夢人生
【題組】「篳路藍縷」意謂(A)以竹鋪路,以藍布為衣(B)以竹鋪路,以藍草為繩(C)乘坐柴車,穿著藍布破衣(D)乘坐柴車,以藍草為飾。
10.關於新生兒本體覺輸入的敘述,下列何者錯誤?(A)是促進母親與嬰兒關係(mother-infant relationship)的關鍵(B)嬰兒四肢的動作可以提供額外的本體刺激輸入(C)可以促進身體
19.下列關於早產兒餵食的處置,何者最恰當?(A)對於喝奶時會呼吸暫停者,使用外在節律(external pacing)控制技巧(B)利用不停轉動奶瓶的方式促進其吸吮動作(C)餵食期間應多和早產兒說話
37.感覺統合障礙主要可區分那兩大部分?(A)觸覺防禦(tactile defensiveness)與雙側協調問題(deficits in bilateral coordination)(B)感覺調節
28.下列那一項是屬於視覺接收要素(visual-receptive components)?(A)視覺注意力(visual attention)(B)視覺固定(visual fixation)(C)
若校長請您瞭解以研究方式探討教師教學方法與教學成效的因果關係,則下列哪一種研究方法最佳?(A)觀察研究法 (B)調查研究法 (C)實驗研究法 (D)事後回溯研究法。【92.台南巿國中正式暨代理教甄】
( )45.在輔導過程中能設身處地了解學生的心情與處境,稱之為︰(A)同情心 (B)同理心 (C)慈悲心 (D)關愛心
〈台北明天還是一個湖〉是2008台北雙年展的作品之一,其主要作者為下列何人?(A)吳宇棠 (B)蔡芷芬 (C)黃心健 (D)吳瑪悧
10.自我傷害(自殺)的線索,包括:1.將喜愛的物品收藏 2.酒精濫用 3.將事情整頓好 4.經常作惡夢 5.注意外觀 6.罪惡感 7.有身體不適的抱怨 。(A)13467 (B)23456(C)1
2.吞嚥反射開始於吞嚥過程的那一期?(A)口腔期(oral phase)(B)咽期(pharyngeal phase)(C)喉期(laryngeal phase)(D)食道期(esophageal p
( )46.「鷹架支持」(scaffolding)是以下哪一位學者所提的觀點?(A)Bruner (B) Vygotsky (C) Bloom (D) Sternberg
11.有關正常的跳躍能力(jumping)發展,下列何者錯誤?(A)兩歲左右,小朋友開始發展出跳的動作(B)三歲的小朋友可由樓梯的最後一階跳下(C)大概三歲半,小朋友可連續單腳跳(hopping)3-
20.皮爾羅賓氏症候群(Pierre Robin syndrome)的口腔結構缺陷除了小頜外,還包括那些?①唇裂②顎裂 ③舌頭後縮 ④舌頭前伸(A)僅①③(B)僅①②④(C)僅②③(D)僅②③④
38.愛爾斯博士(Dr. Ayres)認為感覺統合理論可解釋下列何種問題?(A)嚴重的學習與行為的問題(B)腦性麻痺的痙攣問題(spasticity)(C)非中樞或周邊神經系統損傷所造成的動作協調的問
29.無法明確區辨耳石(otolith)所接收的感覺訊息者,會出現下列那個問題?(A)無法決定施力的大小(B)無法區辨頭部在空間中的位置(C)無法區辨小的或快速的動作(D)無法區辨身體部位的相對位置
【題組】下列讀音何者正確:(A)藍「縷」:音「樓」(B)莫可阻「遏」:音「謁」(C)「喋」血:音「跌」(D)後先「崛」起:音「屈」。
25.教師欲瞭解學生的學習結果是否達到事前設定的熟練程度,應採用何種評量?(A)預備性評量 (B)形成性評量 (C)標準參照評量 (D)常模參照評量。
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進行教學實驗時,研究者無法隨機分派學生到實驗組或控制組,而必須以原有的班級接受不同的實驗處理。這是採用下列哪一種研究方法?(A)事後回溯研究(B)真實驗研究 (C)前實驗研究 (D)準實驗研究 【92