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24 那位學者認為:「陌生人焦慮及與依附對象分離焦慮是嬰兒期與依附相關的兩種懼怕」?(A)艾瑞克遜(E.Erikson) (B)佛洛依德(S.Freud)(C)布來斯頓(I.Bretherton) (
問題詳情
24 那位學者認為:「陌生人焦慮及與依附對象分離焦慮是嬰兒期與依附相關的兩種懼怕」?
(A)艾瑞克遜(E.Erikson)
(B)佛洛依德(S.Freud)
(C)布來斯頓(I.Bretherton)
(D)鮑比(J.Bowlby)
參考答案
答案:D
難度:簡單0.772727
統計:A(2),B(0),C(1),D(17),E(0)
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14 有關行為發展的相關法研究設計,下列那些敘述是正確的? 1.相關法主要在瞭解兩個或多個變項間是否具有意義關係存在 2.相關法是可以說明變項間的因果關係 3.相關係數是用來說明變項間關係的高低程度,
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6 有關人類語言發展,下列敘述何者是正確的?(A)經驗論與天賦論都同意人類語言發展是受先天遺傳因素影響(B)經驗論認為「兒童藉著模仿成人交談而獲得文法規則」獲得許多研究支持(C)天賦論者的看法,人類是
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33 皮亞傑(J.Piaget)認知發展論中,下列敘述何者是正確的?(A)具體運思期兒童具有假設推理能力 (B)青少年期比兒童期較為自我中心主義(C)形式運思期青少年演繹推理能力仍未形成 (D)保留概
40 認知發展理論認為,嬰幼兒的陌生人焦慮(stranger anxiety)主要源自於:(A)嬰幼兒的主要照顧者沒有適時的給予嬰幼兒恰當的反應(B)嬰幼兒對不熟悉的事物或情境所做的評估反應(C)嬰幼
15 有關班度拉(A.Bandura)社會學習論觀點,下列敘述何者是正確的?(A)動物學習行為可以解釋人類社會學習行為 (B)行為發展的決定因素是觀察學習(C)外在增強是觀察學習的主要因素 (D)人類
25 九歲至十二歲兒童友誼最主要的基礎是:(A)忠誠與親密分享 (B)共同活動 (C)心理上相似性 (D)角色取替
7 有關嬰兒聽覺偏好傾向之研究結果,下列何者較為適當?(A)嬰兒喜歡聽男性的聲音 (B)嬰兒喜歡聽女性的聲音(C)嬰兒喜歡安靜 (D)嬰兒聽覺發展無偏好傾向
34 柯伯格(L.Kohlberg)認為道德自律期認知的先決條件是:(A)角色取替 (B)形式運思 (C)同儕互動 (D)不平衡社會經驗
16 有關人類語言發展概念,下列敘述何者是正確的?(A)「敏感期假說」說明為什麼移民到美國之青少年在學習外語會比兒童困難些(B)兒童將「洋涇濱方言化」支持經驗論對語言獲得的看法(C)經由語言學習器(l
26 有求勝導向的兒童通常最易做何種歸因?(A)將成功歸因於努力,將失敗歸因為能力不夠(B)將成功歸因於能力,將失敗歸因為努力不夠(C)將成功歸因於努力,將失敗歸因為運氣不佳(D)將成功歸因於能力,將
35 有關電視與電腦科技帶來的衝擊,下列敘述何者是正確的?(A)大量收看暴力性電視節目可激發兒童道德認知能力發展(B)透過使用電腦,可以增進兒童人際關係(C)有些批評者認為以兒童為對象的廣告其傷害更勝
17 柯伯格(L. Kohlberg)認為道德成規期認知的先決條件是:(A)角色取替 (B)形式運思 (C)同儕互動 (D)不平衡社會經驗
27 從馬西亞(J.Marcia)自我統合狀態研究中,青少年正面臨統合危機,積極尋求探索問題者是屬於那種類型?(A)迷失型 (B)早閉型 (C)未定型 (D)定向型
36 那一類型兒童最可能產生挫折感與低自尊心?(A)被忽視 (B)被排斥且畏縮(C)被排斥且有攻擊行為 (D)受歡迎
37 那一種記憶策略在青少年期前很少出現?(A)複誦法 (B)組織化 (C)分類法 (D)精緻化
38 造成嬰兒對陌生人焦慮與分離焦慮的情緒有那些原因? 1.嬰兒缺乏瞭解陌生人能力 2.嬰兒對陌生人臉孔與記憶中臉孔不一致而產生害怕 3.嬰兒不確定照顧者在何處而產生分離焦慮 4.嬰兒因為不舒服經驗與
39 下列敘述中有關認知發展理論,何者是正確的? 1.行為學派認為兒童認知發展是靠後天文化與學習歷程 2.皮亞傑(J.Piaget)認為兒童是認知發展主動作用者,會主動建構而發展 3.維高斯基(L.S
8 被公認為發展心理學之父的 G. S. Hall主要是以何種方法進行研究?(A)嬰兒日記 (B)問卷法 (C)實驗法 (D)因素分析法
40 比較維高斯基(L.S.Vygotsky)與皮亞傑(J.Piaget)認知發展理論,下列何者敘述是正確的?(A)皮亞傑認為認知成長的起源受社會互動影響(B)皮亞傑認為認知發展因不同文化有所差異(C
9 下列有關「自覺情緒」的敘述何者錯誤?(A)在第二年時出現 (B)又稱衍生情緒(C)又稱複雜情緒 (D)其內容包括驕傲和驚訝
18 Sternberg 是根據何種觀點提出其智力三元理論(triarchic theory of intelligence)?(A)心理計量 (B)因素分析(C)訊息處理 (D)全生涯(life-s
4 下列何者是橫斷研究的主要限制?(A)自我預言效應 (B)地板效應 (C)族群(cohort effect)效應 (D)練習效應
10 充實理論(enrichment theory)和分化理論(differentiation theory)的爭議,主要是針對何種發展層面?(A)社會發展 (B)知覺發展 (C)自我概念發展 (D)
19 「聽到字一次或二次之後將字與其指稱物相連結的過程」稱為:(A)命名爆炸(naming explosion) (B)構詞學知識(morphological knowledge)(C)快速製圖(fa
5 下列何者主張個體是採非連續的階段發展觀點?1.心理分析論 2.動物行為學的觀點 3.皮亞傑的認知發展論 4.訊息處理觀點(A)13 (B)23 (C)123 (D)134
9 動力系統理論(dynamical systems theory)對動作發展的論點是甚麼?(A)成熟才是促使嬰兒獲得動作技能的重要因素(B)練習才是促使嬰兒獲得動作技能的重要因素(C)動機與目標導向
11 Kagan 所提出的「氣質假說(temperament hypothesis)」認為依附類型的主要建構者是:(A)嬰兒 (B)主要照顧者 (C)家庭氣氛 (D)管教方式