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• 【題組】4.匈
• 【題組】5.甘
• 【題組】6.解
• 【題組】7.旦
• 【題組】8.涉
• 【題組】9.冊
• 【題組】10.下
• 1 有關社會政策特徵之敘述，下列何者錯誤？(A)社會政策是為了解決社會問題而產生 (B)社會政策必須能夠滿足國民基本生活需求 (C)社會政策應當是國家政府的政策 (D)社會政策必須具有造成資源集中的功
• 2. 下列選項「」中的字形，何者完全相同？(A)風骨「ㄌㄧㄣˊ」峋／「ㄌㄧㄣˊ」視昂藏　(B)「ㄙㄨˋ」造化育／追本「ㄙㄨˋ」源　(C)「ㄔㄥˇ」凶鬥狠／馳「ㄔㄥˇ」沙場 (D)披星「ㄉㄞˋ」月／擁護
• 3. 下列各選項的文句何者完全沒有錯字？(A)面對嚴峻的疫情仍艱決出國旅遊的人實在造成眾人的恐慌及困擾　(B)他辭去都市裡的高薪職務返鄉務農只為飼候年邁的雙親　(C)那西天偌大的太陽放射著萬縷金輝讓人
• 4. 下列各選項中的成語使用何者最正確？(A)面對多變的氣候只得「望風披靡」以避免染上重感冒　(B)他自從退出演藝圈後便「深居簡出」極少出席大型活動　(C)在新娘祕書的巧手裝扮下蘭蘭果如「人面桃花」令
• 5.　下列選項中的字義，何者前後相同？(A)東「市」買駿馬／大隱隱朝「市」　(B)「當」戶理紅妝／寒夜客來茶「當」酒　(C)出郭「相」扶將／明月來「相」照　(D)「安」能辨我是雄雌／食無求飽，居無求「
• 6. 關於各種詩體的敘述，下列選項中何者完全無誤？(A)樂府詩源自民間，多敘事寫實，語言樸實自然，頗能反映當時人民生活　(B)古體詩的字數、句數皆沒有限制，且押韻寬鬆，因作者多是文人，故講究對仗　(C
• 8. 徐志摩在〈我所知道的康橋〉中，將「炊煙」譬喻成「朝來人們的祈禱，參差地翳入了天聽」，這是以「聽覺」表現「視覺」的寫法，下列各選項文句的感官描寫何者與此相同？(A)那女孩溫柔的聲音彷彿野薑花的清淡
• 9. 關於各課課文內容的說明，下列選項何者正確？ (A)〈風箏〉：「長長一生莫非這樣一場遊戲吧」→以放風箏這樣的遊戲譬喻人生，說明人生漫長苦悶，應該及時行樂、享受人生　(B)〈我所知道的康橋〉：「這草
• 10. 「回文」修辭的特色是上下的某兩個詞語，語序造成「……甲……乙……乙……甲」如此相互迴環排列的方式。它的最大功用，是使文章或詩歌的語句具有「循環美」。根據上述內容請判斷下列各選項的文句何者使用了
• 11. 〈木蘭詩〉中「軍書十二卷」、「策勳十二轉」、「同行十二年」等句中的數字並非表示實際的數目，而是藉此表示「多」的意思，下列各選項中的數字何者也不表示實際數量？(A)士別「三」日　(B)「一」家之
• 12. 〈我所知道的康橋〉文中提到：「手把著一家村莊的籬笆，隔著一大田的麥浪，看西天的變化。」、「那是臨著一大片望不到頭的草原，滿開著豔紅的罌粟，在青草裡亭亭地像是萬盞的金燈。」以上兩段文字的共同點為
• 13. 「唧唧復唧唧，木蘭當戶織」句中的「唧唧」一詞用來模擬織布機織布時所發出的聲音，此類詞語被稱為「狀聲詞」。以下各選項中的詞語有幾個是狀聲詞？　　　　（甲）「翩翩」起舞　（乙）伐木「丁丁」　（丙）
• 14. 「一傘在握　開闔自如／闔則為竿為杖　開則為花為亭／亭中藏一個寧靜的我」，這段詩句主要想表達的意涵最接近下列何者？(A)凡事逆來順受將吃苦當作吃補　(B)圓滿自足的生命情境操之在己　(C)遭遇挫
• 15. 褚士瑩將某次在希臘的旅行見聞透過文字紀錄下來，並命名為〈另一個春天〉，請問此篇文章命題的原因最接近下列何者？(A)作者在阿波羅神殿看到塔列斯的名言石刻後心靈的感動如沐春風　(B)希臘風光明媚氣
• 16. 「詠物詩」是借物抒情或托物言志的詩歌，詩中通常會藉由所詠之物的特徵，表達一定的思想感情或哲學思考。　下列各選項中分別為四首詠物詩，請問詩文內容與所詠之物的配對何者正確？ (A)只有沿著堅硬的環
• 17. 請根據「朔氣傳金柝」此句中所提供的線索判斷下列各選項詩文的季節何者與之相同？(A)欲渡黃河冰塞川，將　　　　登太行雪滿山　(B)颯颯東風細雨來，芙蓉塘外有輕雷　(C)天階夜色涼如水，臥看牽牛
• 18. 在上過〈木蘭詩〉一課後，老師要同學上網搜尋描寫歷代著名女性的詩歌，結果只有一位同學配對正確，請問是下列何者？(A)叡叡：飄飄秀色奪仙春，只恐丹青畫不真。能為君王罷徵戍，甘心玉骨葬胡塵→花木蘭　
• 19.關於此則新聞內容，下列解讀何者較正確？　　　　(A)黑面琵鷺對人類的氣味極度敏感為了避免驚擾牠們因此要先量測體溫並用酒精消毒　(B)透過觀察黑面琵鷺是否換上繁殖羽毛可得知牠是否將要北返　(C)每