【馬自達】評論
教育隱喻隱喻並不用標準或規定的方式來表達詞語的意義，只是根據論述主題指出那些明顯對比、類似或相近之處。教育領域中常見的隱喻有：生長的隱喻，說明對教育權威的反抗，但是規避由選擇及行動而影響的社會責任；塑造的隱喻，強調老師的主動及責任，但是不符兒童身心發展及注重兒童本性；雕刻的隱喻，強調不是在事前就完全定型，固定不變，但只受某一程標準的規範，且作品完成後就停止成長；有機的隱喻，將教育比為個人同化週遭文化的歷程，將焦點放在文化生命的延續，特別強調構成文化內涵的行為規準及信念，但沒有區分不同的吸收文化內涵的方式，而此往往是社會及教育政策的道德問題的關鍵所在。
【Fat~】評論
語言的隱喻..peters
【Tzuyu Lin】評論
雕刻，塑造，有機，生長＞＞＞雕塑機生