
【馬自達】評論
陳龍安(2001)綜合國內外學者論述的發問技巧,歸納出十種類型的創造性發問技巧:1.假如:要求學生對一個假設的情境加以思考。2.列舉:舉出符合某一條件或特性的事物及資料。3.比較:就兩項以上的資料,依其特徴或關係比較其異同。4.替代:用其他的字詞、事物、含義、觀念取代原來的資料。5.除了:對於原來的答案,鼓勵學生能尋找不同的答案。6.可能:要求學生聯想推測事物可能的發展性。7.想像:讓學生充分運用想像力於未來或化不可能為可能的事物。8.組合:提供學生資料,要求學生將資料排列組合成另一種有意義的資料。9.6W:利用英文的Who(誰)、Why(為什麼)、What(什麼)、When(什麼時候)、Where(哪裡)、How(如何)做為發問的題目。10.類推:將兩項事物、觀念、人物直接比擬,以產生新概念。
【Chien Chu Chu】評論
謝謝馬大詳細的解說