【用戶】龜龜
【年級】高一上
【評論內容】解析：<功能地位是指一個人在組織或社會中，以他本人的學養、才幹和成就而獲得的<社會地位。而至於<階梯地位 則是指因為佔據了某一個組織權力階梯中的某一權力地位，而獲得的<社會地位社。從上述這兩個定義中可以得知，大學校長、院長、系所主任，是屬於佔據階梯中權力地位的人，故具有<階梯地位 。至於教授與醫師，均屬功能頭銜，因而具有<功能地位。我國社會價值體系所重視的是階梯地位。
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【評論內容】在縱向的權力結構中，占有某一權力職位而後獲得的地位，諸如部長，次長，處長等，就組織的地位體系而言，稱之為？(A)社會地位 (B)歸屬地位 (C)功能地位 (D)階梯地位~解析：一、「功能地位」是指一個人在「組織」或「社會」中，以他「本人」的「學養」、「才幹」和「成就」而獲得的「社會地位」。＊從上述這個定義中可以得知，「教授」與「醫師」，均屬「功能頭銜」，因而具有「功能地位」。二、而至於「階梯地位」 則是指因為「占據」了某一個組織「權力階梯」中的某一「權力地位」，而獲得的「社會地位」。＊從上述這個定義中可以得知，在「縱向」的「權力結構」中，占有某一「權力職位」而後「獲得」的「地位」，諸如「大學校長」、「院長」、「系所主任」或「部長」、「次長」、「處長」等，就組織的地位體系而言，稱之為「階梯地位」 。換言之，上述這些人是屬於「占據階梯」中「權力地位」的「人」，故具有「階梯地位」 。※而「我國」的「社會價值體系」所「重視」的是「階梯地位」。