問題詳情

43. 在學校輔導工作中,常會因處理某個個案的問題而召開個案輔導會議,下列有關個案輔導會議的敘述何者最不正確?
(A)這樣的會議很重視各方意見能充分表達
(B)此類會議的類型屬於任務團體(task group)
(C)此類會議通常都由心理師協助召開
(D)參與人員包含導師、任課教師、輔導教師、心理師及相關處室人員

參考答案

答案:C
難度:簡單0.782218
統計:A(42),B(120),C(783),D(56),E(0)

用户評論

peteryang1123】評論

由輔導組彙整個案相關資料,召開個案會議心理師由於非屬學校人員,學校會議不會直接由心理師召開。心理師為受邀人。個案會議主要內容為探討學生狀況(學習、獎懲、出缺席等),級學校方能提供何資源予學生。http://web.jaes.ntpc.edu.tw/aspx/Activity/html/FriendlyCampus/841/10%E5%80%8B%E6%A1%88%E6%9C%83%E8%AD%B0%E6%B5%81%E7%A8%8B.pdf

bamy_huang】評論

應該是由輔導教師協助召開

chumeeiling】評論

一、提出輔導困境的個案n(一)由輔導相關人員(導師、任課老師、家長、學校社工、心理師等)提n出輔導有困境的個案。n(二)蒐集個案資料並提出個案書面報告。n二、召開輔導會議,於會議中評估是否需要召開個案會議。若需不召開個案n 會議則由輔導老師持續輔導。n三、個案會議之召開n(一)由輔導組彙整個案相關資料,召開個案會議。n(二)會議成員包括了解個案之相關主任、老師、家長,必要時邀請外聘n專家學者、心理師、學校社工或醫生等一同參與。n(三)亦可外聘專業督導諮詢人員。