【用戶】游阿西
【年級】國二下
【評論內容】＊獎賞的類型：類型特色例子評論社會性的獎賞涉及與他人愉快的互動讚美、鼓掌、接觸（握手）擁抱（小朋友）、書寫便條說明給家長：說明子女在校優良表現由他人的行為所決定，常常是社會行為的自然結果。活動性的獎賞涉及愉快活動的機會任何喜好的活動：遊戲、玩耍、擦黑板、自由選擇活動、閱讀課外讀物所提供的活動必須是同學所喜愛的，最好避免是課外活動，也許也會涉及到社會性的增強物，例如：參與同學團體遊戲。代幣式的獎賞可見的、實體的贊許或進步之標記星星、記點、勳章、獎勵卡、證明書這些可單獨使用或與活動性、物質性的獎賞交換應用。物質性的獎賞實體的/可用的/食用的甜點、玩具、裝飾品或各類禮...
【用戶】陳 沁
【年級】高二下
【評論內容】(A)社會性→讚美、鼓勵(B)活動性→孩子喜歡的且會吸引他們的活動，如打電動、看書等，是要看該活動能不能吸引他。(C)代幣式→如：學校活動，集十個印章好寶寶印章就可以換獎狀 (D)物質性→給予實際"實質上"獎勵，如：糖果、飲料、文具等等。