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• 3. 1960 年代，許多年輕人為了展現頹廢美學，表達反理性，反抗傳統主流文化的道德觀，唾棄、批判物質文明，經常穿著怪異。請問這是什麼行為？ (A)巴洛克運動 (B)後現代主義運動 (C)嬉皮運動 (
• 4. 「薙髮令」之內容為「自今布告之後，京城內外，及各省地方，自公文到日，限十日，盡令薙髮，遵依者為我國之民，遲疑者同逆命之寇，必置重罪。若規避惜髮，決不輕貸！」這是中國首次為達到服裝變革目的，造成流
• 5. 1683 年清朝水師提督施琅派人到臺灣，張貼薙髮令。之後鄭克塽率臣民全部剃髮，開啟了臺灣人剃髮留辮的歷史，一直到○○時期臺灣的剃髮令才被取消。請問○○指何時？(A)鄭氏 (B)日治 (C)荷治
• 6. 因經濟的國際化、自由化，市場開放之後，愈來愈多國外知名品牌進入國內市場，提升了消費者的水準，民眾對服飾的需求已不只有為了保暖、避體等實用性的需求，而是希望透過服飾來提高自尊與自我實現的需求。請問
• 7. 教育部針對學生服裝儀容，增列「學校不得將學生服裝儀容規定作為處罰依據。」等同將服裝儀容與記過懲處切割，教育部表示，學校仍可按照民主程序，經公聽會、全校投票後來制定服儀規範，但不能註明違反者記過，
• 8. 2009 年因設計美國第一夫人在總統就職典禮的禮服而自此揚名國際。2013 年美國第一夫人出席總統就職舞會，他的作品再度獲得青睞。請問他是何人？ (A)周杰倫 (B)吳季剛(C)古又文 (D)吳
• 9. 商業、交通發達的地方，可透過貿易的方式，取得本地無法生產製作的衣料。請問羅馬早在西元前 1 世紀就透過絲路貿易取得中國的什麼衣料？ (A)絲織品 (B)麻織品 (C)棉織品 (D)毛織品。
• 10. 衣料來源可分天然纖維及人造纖維，天然纖維又可分植物纖維如麻、棉；動物纖維如蠶絲、獸皮、羊毛。請問在各種植物纖維中，何種材質最早用於編製服裝？ (A)蠶絲 (B)亞麻 (C)羊毛 (D)棉花。
• 11. 為保護女子，要求女性將身體用罩袍遮蓋起來，且戴頭巾，以免引起男性注目或好奇。請問這是哪一宗教的規範？ (A)佛教 (B)印度教 (C)猶太教 (D)伊斯蘭教。
• 12. 在不同文化之間、或同文化在不同的時空脈絡下，衣著可能有很大的差異。周代衣著是「上衣下裳」的形式，但進行祭祀之禮時，帝王百官皆須穿什麼衣服？ (A)窄袖長褲 (B)蕾絲上衣 (C)冕服 (D)穿
• 13. 17 世紀的歐洲，衣著繁複華麗，寬大的蕾絲領、裝飾大量緞帶，也流行戴長假髮、戴手套、穿斗篷、穿高跟鞋等，來表現男性的瀟灑與雍容。請問歐洲在 17 世紀盛行什麼藝術？(A)文藝復興藝術 (B)巴
• 14. 衣服的式樣、顏色可作為身分地位的區別。羅馬人穿的袍服，一般市民是白色，請問羅馬皇帝穿什麼顏色的長袍，被認為是象徵高貴？ (A)黃色 (B)藍色 (C)紫色 (D)紅色。
• 15. 世界上各民族都有自己的傳統民族服裝，用來展現隸屬於哪個群體。請問何地的男子會穿格子裙，以格紋（tartan）代表所屬家族？ (A)愛爾蘭 (B)蘇格蘭 (C)英格蘭 (D)威爾斯。
• 16. 原住民族的服飾有些共同特色，如從頭到腳注重裝飾，除了表現美觀外，也兼具社會地位表徵。請問下列何者是大部分原住民族服飾的共同特色？ (A)強調用金屬材質裝飾(B)模仿日式服飾 (C)衣飾顏色鮮艷
• 17. 1910 年代以後，臺灣服飾開始呈現多樣化，另外此時婦女也不再纏足。請問以上現象是哪一時期？ (A)荷蘭統治時期 (B)鄭氏時期 (C)清領時期 (D)日治時期。
• 18. 1950 年代臺灣男性普遍穿著西裝，女性穿著洋裝。隨著政府遷臺的大量外省軍民帶來○○風潮，在影視歌星、選美小姐、以至於上層社會的官夫人的帶動下，○○成為正式的禮服。請問上述○○是指何者？ (A
• 19. 日治後期，日本官方推廣改穿和服，此種政策與哪一運動的提倡有關？ (A)放足斷髮運動 (B)內地延長主義 (C)同化運動 (D)皇民化運動。
• 20. 戒嚴時期取締服儀，對服裝怪異，嬉皮裝扮，男子留長髮，女子裙子過短，會被警察取締。請問上述現象最可能發生在何時？ (A)1940 年代 (B)1960 年代 (C)1980 年代(D)2010
• 21. 有些青少年追求創新、前衛，甚至標新立異，現在各種青少年次文化林立，臺北○○成為青少年的朝聖地，出現「龐克族」 、「Hip-Hop 族」、「Cosplay」、刺青文化。請問○○是指何地？ (A)
• 22. 未經加工的圓木疊砌搭建出的單層平房，與美國向西拓墾的歷史聯結，成為北美移民辛勤、簡樸生活中的一部分，也成為早期美國政治家出身平民的象徵。請問 19 世紀哪位美國總統強調自己在木屋裡出生？ (A
• 23. 在歐洲有許多建築採用石材，例如耳熟能詳的希臘神廟，又如羅馬時期進行的大規模建設，承襲希臘的石作工藝，運用石灰砂漿來黏合石塊，留下許多公共建築。請問下列何者不屬於羅馬的公共建築 ？ (A)輸水道
• 24. 歐洲地區的○○，是中世紀歐洲貴族或領主居住的武裝建築，也是騎士或領主招待客人的地方。隨著時代的變遷，文藝復興以後減少了防禦功能，轉變成鄉間的花園別墅，在貴族家族中傳承，外觀和規模也展現居住者的
• 25. 臺灣早期移墾社會，由於移墾過程吉凶未卜，加上對故土的眷戀，將此心理因素反映在民宅的營建上，為求宅居平安及精神寄託，除了設有祖先牌位、堂號表達不忘本外， 「○○」的概念也常常影響民宅的空間規劃，
• 26. 19 世紀後期，馬偕到淡水傳教，為培育本地人才而第一座西式學校，為化解民眾對基督2教的排斥，建築上揉合在地建築。請問下列哪一建築為馬偕所建？ (A)牛津學堂 (B)億載金城 (C)陳景蘭洋樓
• 27. 中古時代，信徒或建築師為了反應對信仰的理解與追求，於是將這方面的領悟呈現在宗教建築的空間中，像是基督教○○式建築的教堂，有向上飛昇的尖拱，人們置身其中常會感到自己微不足道，而體驗對至高無上的神