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• 【題組】28. 有關馬致遠天淨沙的敘述，下列何者錯誤？　(A)各種不同的景物緊密配合，互相烘托，表現一種淒涼之美　 (B)由景入情，襯托出遊子浪跡天涯的情懷　(C)從時間推展到空間的鋪敘，層次分明　(
• 黃蘆岸白蘋渡口，綠楊堤紅蓼灘頭1。雖無刎頸交，卻有忘機2友：點秋江白鷺沙鷗。傲殺人間萬戶侯3，不識字煙波釣叟。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　──白樸沉醉東風漁父詞注：1蘆、蘋、楊
• 【題組】30. [甲]黃蘆岸白蘋渡口，綠楊堤紅蓼灘頭 [乙]雖無刎頸交，卻有忘機友 [丙]傲殺人間萬戶侯，不識字煙波釣叟。以上各句中，互相對仗的是哪些？　(A)[甲][乙]　(B)[乙][丙]　(C)
• 【題組】31. 「傲殺人間萬戶侯」一句的含義與下列何者相同？　(A)豪門子弟多驕傲跋扈　(B)自命清高　(C)富貴於我如浮雲　(D)謙沖自牧，虛懷若谷
• 【題組】32. 由本曲可知白樸的心境為何？　(A)仕途失意，懷才不遇　(B)與世無爭，淡泊自適　(C)遊子在外，思鄉情濃　(D)爭權奪利，汲汲營營
• 林泉1隱居誰到此？有客清風至。會作山中相2，不管人間事。爭什麼半張名利紙3？──馬致遠清江引野興 注：1林泉：林木泉石。比喻退隱的地方。2山中相：南朝齊景弘，齊亡後隱居山中，梁武帝每每入山諮詢，人稱「
• 【題組】34. 曲中「有客清風至」，字面的意思是「把清風當作客人」。請問下列哪一個選項的成語，最符合本句的言外之意？　(A)門可羅雀　(B)門庭若市　(C)戶限為穿　(D)家徒四壁
• 【題組】35. 以下何人適合作為本詩的代表？　(A)不慕榮利的陶潛　(B)仗義執言的子路　(C)鞠躬盡瘁的孔明　(D)懸壺濟世的華佗
• 在巴勒斯坦有兩座湖，這兩座湖截然不同。　　其中一個是加里勒亞湖，水質清澈潔淨，可供人飲用，湖裡魚兒游來游去，清晰可見。四周是綠色的田野和園圃，很多人喜歡在湖邊築屋而居。　　另一個面積更大的湖叫死海，水
• 【題組】37. 本文以湖的生成形態來比喻人，下列哪一項敘述不符合本文旨意？　(A)手心向下的人是幸福的　(B)受人點滴，湧泉以報　(C)施比受更有福　(D)懂得付出才是真正的富者
• 以人為可愛，而我亦可愛矣。以人為可惡，而我亦可惡矣。東坡一生覺得世上沒有不好的人，最是他的好處。愚兄平生漫罵無禮，然人有一才一技之長，一言一行之美，未嘗不嘖嘖1稱道。橐2中數千金，隨手散盡，愛人故也。
• 【題組】39. 「以人為可愛，而我亦可愛矣。以人為可惡，而我亦可惡矣。」這段文字說明鄭燮對人的看法為何？　(A)認為人性本善　(B)認為人性皆惡　(C)批評者本身也應當反省　(D)應隨意批評他人
• 【題組】40. 文中作者所坦承的一項缺失是指何者？　(A)迂腐　(B)無禮　(C)口過　(D)散財
• 【題組】41. 「老弟亦當時時勸我。」含有怎樣的意思？　(A)不恥下問　(B)諄諄訓誨　(C)嚴加指責　(D)相互共勉
• 請判斷下列作品屬於何種體裁：（一）把你的的影子加點鹽／醃起來／風乾／老的時候／下酒　(夏宇甜蜜的復仇)（二）蜀國曾聞子規鳥，宣城還見杜鵑花。一叫一回腸一斷，三春三月憶三巴。（李白宣城見杜鵑花）（三）涉
• 【題組】43. 請問（二）為何種體裁？　(A)古詩　(B)絕句　(C)律詩　(D)詞
• 【題組】44. 請問（三）為何種體裁？　(A)古詩　(B)絕句　(C)律詩　(D)曲
• 【題組】45. 請問（四）為何種體裁？　(A)律詩　(B)詞　 (C)曲　　(D)新詩
• 【題組】46. 請問（五）為何種體裁？　(A)絕句　(B)律詩　(C)詞 　(D)新詩
• 【題組】47. 請問（六）為何種體裁？　(A)古詩　(B)絕句　(C)詞　　(D)曲
• 1 依據中央災害應變中心作業要點，關於風災之中央應變中心一級開設時，下列何者非屬進駐機關（單位、團體）？(A)內政部(B)行政院災害防救辦公室(C)財團法人中華民國佛教慈濟慈善事業基金會(D)中華民國
• 1 海岸巡防法所指的海岸巡防機關不包括下列何單位？(A)海洋委員會 (B)海洋委員會海巡署(C)海洋委員會海洋保育署 (D)海洋委員會海巡署教育訓練測考中心
• 1 下列成語，與「魚見食而不見鉤」意旨相去最遠的是：(A)螳螂捕蟬 (B)見利忘害 (C)利令智昏 (D)忘懷得失
• 2、下列「 」中的讀音，何組兩兩相同？ (A)回「嗔」做喜／心思「縝」密 (B)圓鑿方「枘」／剛毅木「訥」(C)山崩地「坼」／抱關擊「柝」 (D) 如「獲」大赦／刀鋸鼎「鑊」。
• 3、下列各句「 」內的通同字何項不能替換？ (A) 「文」風不動→紋 (B)春「華」秋實→花 (C) 暴虎「馮」河→憑 (D) 「駭」人聽聞→害 。