35.動態評量設計時主要依據的理論為何？ (A)佛洛依德(Freud)的精神分析論 (B)班都拉(Bandura)的社會學習理論 (C)維果斯基(Vygotsky)的社會認知論 (D)皮亞傑(Pia

問題詳情

35.動態評量設計時主要依據的理論為何？
(A)佛洛依德(Freud)的精神分析論
(B)班都拉(Bandura)的社會學習理論
(C)維果斯基(Vygotsky)的社會認
知論
(D)皮亞傑(Piaget)的兒童發展論。

參考答案

上一篇 : 34.在柯柏格的道德理論中，有關道德循規期的發展，針對此階段兒童的敘述不正確的是 (A)在認知上已能設身處地為他人著想 (B)此階段兒童道德發展相當於皮亞傑(Piaget)自律道德階段 (C)此階段
下一篇 : 36.下列何者是對皮亞傑(Piaget)認知發展理論主要的批評？ (A)沒有考慮學生，卻設定一個程序向學生灌輸知識 (B)理論簡單易懂，清楚且容易檢驗 (C)有時低估兒童的認知能力，有時高估 (D)