資訊推薦

• 45. 以下何者符合永恆主義教育思想的觀點？(A) 學生應研讀當今流行的書籍，以求與時俱進。(B) 學生應研讀歷史悠久的經典，以把握人類的偉大智慧。(C) 教師應教導學生所屬文化的核心素養，以適應日益
• 46. 李老師依據校本課程的規劃自行設計教室層級的課程，以符合班級學生教育需求優先，刻意進行不同的活動以及多元評量方式，輔導班級學生學習成功。以上陳述屬於哪一種課程概念？(A) 懸缺課程 (B) 實質
• 2　1.以科學記號表示法記錄，則 　18000000 ＝ (21) 。編輯私有筆記及自訂標籤國一數學上第三次-106 年 - 2017臺北市北投國中七年級106 上學期數學第三次段考(期末考)翰林#7
• 47. 下列何者為學生學習為中心領導的目標？(A) 提升人性的溫度(B) 強化教學的發展(C) 促進學生社會的互動(D) 促進專業的自主
• 48. 差異化教學是教師回應學生的需求所實施的教學法，有關差異化教學的敘述何者正確？(A) 以課本和課程指引作為教學的主要依據。(B) 評量的目的在了解有多少學生精熟教材的知識內容。(C) 以學生的準
• 2.請找出下列圖形(圖1)的最小成本擴張樹。(A)42 (B)36 (C)27 (D)49。
• 49. 學生會為他們的成功與失敗提出歸因理論( attribution theory )予以解釋，以下就歸因理論的說明何者正確？(A) 當學生相信自己的行為結果是因任務難度與運氣等外部歸因( exte
• 50. 下列何者為後現代教育行政倫理邁入有力實踐的行動？(A) 詮釋 (B) 管理 (C) 挑戰 (D) 參與
• 52. 下列何者不是 Gardner 之智力理論所主張的能力？(A) 自然智力 (B) 空間智力 (C) 內省智力 (D) 應用智力
• 2.有關動機理論的敘述，下列何者較不正確？(A)人本論鼓勵學習者發展潛力與重視外在動機(B)行為論主張運用增強來提升學習者的學習動機(C)社會學習論認為學習者透過觀察與模仿，可提升學習動機(D)認知論
• 53. 新北市政府教育局為培養勇於創新與挑戰國際的競爭力，推動：「三語教育、教室無邊界學習無國界、Ｔ型人才培育」等政策計畫，下列哪一項不是三語教育政策的內涵？(A) 落實生活英語(B) 深耕閱讀扎根(
• 51. 下列何者為社會正義教育領導的必要行動？(A) 追求成就 (B) 反思體制 (C) 貫徹目標 (D) 建立願景
• 3.假設資料位元為 11001110，生成多項式為 X3+1(1001)，試求取加上CRC 碼後的完整訊息。(A)110011101001 (B)11001110101(C)110011101111
• 54. 為提供學生未來國際移動力之重要基礎，新北市技職教育再進化，打造五年一貫全面職業試探體驗模式，正式於國中小實踐產官學三方跨界合作的職業試探教育。並自 108 年起推動 4 年 4 億元的「贏得未
• 3.餐桌上有 2 杯一樣多的蘋果汁，媽媽將其中一杯蘋果汁倒入另一個比原來高且瘦的長頸鹿杯子中，這時小明搶著要喝長頸鹿杯子的蘋果汁，小玲覺得沒關係，反正 2 杯蘋果汁一樣多。根據皮亞傑(J. Piage
• 55. 行政院環保署實施新制「空氣品質指標( AQI )」，AQI 分為綠、黃、橘、紅、紫、褐紅六色，當 AQI 值達什麼顏色時，學校應立即停止戶外活動，將課程調整至室內進行？(A) 紫色 (B) 紅
• 56. 新北市為激發學生運動動機與興趣，養成規律運動習慣，以奠定終身參與身體活動的能力與態度，推動 SH150 方案，明訂應安排學生在校參與體育活動之時間應達？(A) 含體育課程時數，每週在校運動 1
• 4.張老師在進行教學時，經常會提供學生與其原有知識「矛盾的訊息」，讓學生探究其原因，並提出解釋。下列何者較能詮釋張老師的目的？(A)提升學生的近側發展區(B)引發認知失衡，形成基模的調適(C)透過同儕
• 5.大華打羽球多年，現在改學網球，過去打羽球的習慣對現在打網球產生干擾。這是下列何種現象？(A)水平遷移 (B)垂直遷移 (C)順攝抑制 (D)倒攝抑制
• 57. 下列何者最可以視為教師發展情緒智慧的基礎功夫？(A) 異質學習(B) 尊重他人(C) 自我察覺(D) 愛心廣被
• 4.試算表軟體中何種圖表類型適合用於迴歸分析？(A)XY 散布 (B)雷達圖 (C)圓餅圖 (D)直條圖。
• 6.下列何種做法較不符合維高斯基(L. Vygotsky)的認知發展論？(A)鼓勵學生的私自話語(private speech)(B)提供學生學習的鷹架(scaffolding)(C)重視學生在他人協
• 5.PHP 無法使用何種語法來輸出字串在網頁上？(A)printf (B)show (C)echo (D)print。
• 1 「某節中所列之任何材料或物質，應包括是項材料或物質與其他材料或物質之混合物或合成物在 內。……」，是海關進口稅則解釋準則（以下簡稱解釋準則）那一條之規定？(A)解釋準則二（甲）(B)解釋準則二（乙
• 7.下列哪些條件存在時，較會讓學生減弱其內在動機？甲、來自重要他人的肯定乙、學生預期任務達成後有獎勵丙、獎勵品是具體的，例如金錢或是分數丁、非具體獎勵品，例如稱讚或是微笑(A)甲乙 (B)甲丙 (C)