【Ying Ying】評論

(B)幼兒人際問題解決能力測驗目的：評量幼兒的人際問題解決策略以及替代思考的流暢性及變通性。內容：測驗設計故事體及圖卡，以利幼兒容易了解人際問題的情境計有七個情境，包括：     1.結交朋友　　 5.停止他人的妨礙行動　 2.參與遊戲　　 6.尋求協助　 3.邀請朋友　　 7.獲得物體　 4.引起注意 (C)兒童對友伴行為歸因與反應問卷n目的：評量幼兒對於人際事件的歸因與自己將會採取反應之情形。內容：問卷計有九個假設情境，分別是：　 1.兒童眼睛被水槍噴到　  6.手帕被踩髒　 2.被撞跌倒受傷　  7.積木被撞倒　 3.被球丟到頭　  8.故事書被撕破　 4.鉛筆盒被撞掉　  9.玩具被拿走　 5.牛...

【Miss Yang】評論

照片式社交評量法主要在評估幼兒的人際關係及其在同儕中的地位，以判斷個人在團體中的人際吸引力或受排斥的情形。此評量法主要來自於社會計量法。社會計量法係由美國精神醫學家莫瑞諾(Moreno)所創，其特點力用數量來表示團體中人際間相互吸引或排拒的社會關係。照片式社交評量法主要鑒於幼兒年紀小，對於人與名字的配對可能會有誤差，所以用照片的方式，讓幼兒提名喜歡與不喜歡一起玩的朋友。