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• 68、若心理咨詢师对求助者的言行不加评论和干涉，则他可能认为 ．。(A)求助者有内在潜力去面对挑战和成长(B)求助者有能力改变但这种能力很有限(C)求助者面临重大人生抉择时需要帮助(D)求助者天生具有
• 60、在心理测验中，效度是指一个心理测验的 ．。(A)稳定性 (B)准确性 (C)可信度 (D)区分性
• 51、一般来说，心理测验除．以外，都有时限。(A)最高作为测验(B)速度测验(C)典型行为测验(D)智力测验
• 108、心理咨詢方案应当包括 ．。(A)咨詢的目标 　 (B)双方的责权义(C)咨詢的态度 　　 　　 (D)咨詢效果的承诺
• 70、关于心理咨詢目标，错误的说法是( )．(A)心理咨詢的各种目标本身带有价值导向色彩(B)应以求助者的快乐和满足作为心理咨詢目标(C)以适应环境为目标时应注意适应的消极作用(D)矫正求助者的生活道
• 75、编制世界上第一个正式的心理测验的学者是 ．。(A)高尔登(B)比内(C)卡特尔(D)奥蒂斯
• 61、性心理咨詢工作的基本原则是 ．。(A)性知识、性生理、性技术教育相统一(B)性知识、性生理、性法制教育相统一(C)性知识、性道德、性法制教育相统一(D)性医学、性道德、性法制教育相统一
• 89、心境的特点包括 ．。(A)持久 (B)微弱(C)弥漫 (D)沉重
• 69、仅有尊重而没有热情的心理咨詢师会使咨詢关系显得 ．。(A)情理交融 (B)轻松愉快 (C)公事公办 (D)亲切友好
• 59、儿童心理障碍的主要内容与形式不包括 ．(A)多动和缄默 (B)多余动作 (C)攻击和退缩 (D)神经症
• 123、一般临床资料的整理与评估工作程序包括 ．。(A)分析资料来源的可靠性 (B)分析资料可靠性(C)对资料按性质分类整理 (D)归纳一般性资料
• 63、初诊接待中对于心理测验的正确用法是 ．。(A)以心理测验为依据评判临床观察结果 (B)使用最容易获得的心理测验收集数据(C)先进行摄入性会谈再使用心理测验 (D)先使用心理测验再进行摄入性会谈
• 63、摄入性会谈中，通常使用封闭式提问的目的是 ．。(A)为了尽可能体现咨詢师情绪(B)为了尽可能诱发求助者情绪(C)为求助者进行首次心理咨詢(D)为了确证某种现象是否存在
• 53、同质性信度主要代表测验内部．间的一致性。(A)两半测验(B)所有题目(C)题目与分测验(D)分测验
• 7 1、使用“情感反应”技术时最有效的方式是 ． ．(A)发现混合情绪的涵义 (B)与内容反应同时使用(C)针对求助者现在情感 (D)捕捉求助者瞬间感受
• 74、应答性经典条件反射在治疗中的应用称为 ．．(A)行为治疗 (B)认知行为治疗 (C)行为矫正 (D)合理情绪疗法
• 70、如果心理咨詢师与求助者的目标不一致，并难以统一，则咨詢目标的确定应该 ．。(A)以当前问题为主 (B)以咨詢师的目标为主(C)以长远发展为主 (D)以求助者的目标为主
• 112、注意分配的条件是同时进行的几种活动 ．。(A)必须其中有非常熟练的(B)必须都是非常熟练的(C)不能有内在的联系(D)必须有内在的联系
• 107、破坏性压力可以造成 ．。(A)灾难综合征 (B)兴奋行为 (C)破坏行为 (D)创伤后应激障碍
• 76、在不同时间内用同一测验重复测量同一被试者，所得结果的一致程度称为 ．。(A)信度(B)效度(C)难度(D)区分度
• 75、 ．可能阻碍合理情绪疗法的进行。(A)使求助者接受ABC理论 (B)使求助者认识ABC关系(C)把咨詢中心放在目前问题 (D)把咨詢中心放在过去经历
• 109、目标注视的一般规律是 ．。(A)倾听时，注视对方双眼(B)说话时比倾听时注视对方要多一些(C)开始说话时，将目光从对方身上移开(D)讲话结束时，将目光重新回到对方身上
• 73、求助者如果出现拒绝回答问题或有长时间停顿应该考虑到 ．．(A)一定是阻抗 (B)一定是寡语 (C)可能是反省 (D)可能是顺从
• 90、通用的问题解决策略包括 ．。(A)启发式策略 (B)归纳策略(C)算法策略 (D)演绎策略
• 62、为了避免在初诊接待中出现紧张情绪，心理咨詢师应该在接诊前 ．。(A)深入了解并记录求助者的人格特点(B)掌握并能够熟练使用各种理论方法(C)熟练掌握初诊接待的各项操作步骤(D)熟练掌握各种临床心