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• 【題組】10.（ ）有關硝酸鹽進入人體後的轉變，下列何者正確？
• 9.填平「ㄨㄚ」地：
• 閱讀測驗下列文字出自蘇軾〈超然臺記〉，請閱讀後回答問題：　　凡物皆有可觀。苟有可觀，皆有可樂，非必怪奇偉麗者也。餔糟啜醨，皆可以醉；果蔬草木，皆可以飽。推此類也，吾安往而不樂？　　夫所為求福而辭禍者，
• 8. 出人意表：
• 6.有關「田園之秋選」一文，下列敘述何者錯誤？(A)本文以第二段完整描述西北雨的全部過程(B)文中敘述西北雨的過程依序為烏雲密布→閃電霹靂→傾盆大雨→雨過天青(C)「此時它是宇宙的大主宰，任何人都不能
• 10.「ㄩㄣˋ」櫝而藏諸：
• 4. 倐忽：
• 9. 歷歷如繪：
• 13.下列「　」中的有關「雷」的成語，何者使用不恰當？(A)小圓不慎弄壞了哥哥新買的手機，哥哥頓時「大發雷霆」，怒髮衝冠(B)天后阿妹走紅華語歌壇多年，名聲早已是「雷霆萬鈞」(C)政府「雷厲風行」的緝
• 7.有關「田園之秋選」文句的描寫，下列敘述何者正確？(A)「滿天無數黑怪，張牙舞爪，盡向地面攫來」→形容閃電像妖巫一樣可怕(B)「牛群在原野上狂奔，羊群在哀哀慘叫」→描寫西北雨的雨勢太過驚人(C)「只
• 1. 精湛：
• 【題組】39. ( )「安往而不樂」的意義和下列何者最不相近？　(A)不以物喜，不以己悲　(B)何往而非病　(C)何適而非快　(D)無入而不自得。
• 10. 譬如「平地」：
• 14.下列選項「　」中的詞語，何者意思前後相同？(A)閃電與霹靂「左右」夾擊／做人要有原則，不要任意受人「左右」(B)她的新造型，令人「耳目」一新／他是老闆的「耳目」，要提防一點(C)第一次上臺，總是
• 8.國文課堂上，教完良馬對一文的老師立刻提出問題：「良馬指的是跑得很快的馬嗎？」接著要全班分組討論。下列哪一位組長上臺報告的答案完全正確？(A)寧次：是，因為「始奮迅」，所以能贏在起跑點，這就是天才的
• 34.下列文句，何者為假設語氣？ (A)將蓬戶甕牖，無所不快　(B)今乃得翫之几席之上，舉目而足　(C)快哉此風！寡人所與庶人共者耶　(D)使其中坦然不以物傷性，將何適而非快。
• 【題組】40. ( )依本文內容，可推知作者認為欲得超然之趣，必須具備何種心意？　(A)盡觀天下之物，可得其樂　(B)遊於物之內，不遊於物之外　(C)求禍辭福則處之超然　(D)掙脫世俗禍福美醜之辨，坦
• 1. （ ）在維管束內，葉片所製造的養分，其運輸方向為何？(A)只能由上往下 (B)只能由下往上 (C)可以由上往下，也能由下往上 (D)春天由上往下，夏天由下往上。
• 【題組】34.吳育「善於推求古人筆意」是建立在什麼基礎上？(A)勤奮向學飽讀詩書(B)深入鑽研繪畫技巧(C)廣泛收藏名家畫作(D)借重生活觀察體驗
• 9.有關良馬對一文的寫作方法，請問下列何者錯誤？(A)從身材、速度來比較良馬與劣馬的差別(B)以良馬與劣馬兩兩對比，來凸顯出良馬的才能和難得(C)以良馬來暗喻優秀人才(D)「相繼以死」暗喻當時良臣漸被
• 2. 時習：
• 一、默寫：20分（且夫天地之間……是造物者之無盡藏也）
• 13.賈任臻同學依照學過的詞曲知識，完成下列整理表格，請找出下列何選項的說法最正確？
• 【題組】35.由吳育的話中可以得知，這幅牡丹圖的特色為何？(A)精確寫實 (B)別出心裁(C)色彩鮮豔 (D)抽象深奧
• 10.下列對話與人物、表情的配對，何者錯誤？　(A)「令他馬，固不敗傷我乎？而廷尉乃當之罰金！」——刻畫出漢文帝的憤怒、不滿(B)「民安所錯其手足？唯陛下察之。」——以反問語氣、期望語氣作結，表現出張