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• 【題組】⑵比較暫時性與永久性貨幣擴張政策之效果的異同。
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• 【題組】18.承上題，請問C的運動執跡為何？(A)橢圓(B)正圓形(C)四方形 (D)三角形
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• 19.如右圖所示，若P=100N的力量施加於A物體上（不考慮摩擦），人的質量為2kg，則A所產生的加速度為多少m/s2 ?(A) 12(B) 86(C)25(D) 43
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• 1. 下列哪一種活動設計最能符合功能性動作學習的精神？(A)利用錄影帶示範說明，讓學生做動作練習(B)讓學生一面數數，一面做雙手舉高放下的運動(C)在知動教室中進行走路訓練及雙手串珠珠的活動(D)讓學
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