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39.媽媽為了增進平平的英語能力,所以讓她聽了很多英語發音的錄音帶,然而媽媽卻發現平平的進步有限。下列哪一項可以說明其原因?(A) 缺少與人進行社會互動(B) 缺少成人模仿(C) 缺少自我回饋(D)
問題詳情
39.媽媽為了增進平平的英語能力,所以讓她聽了很多英語發音的錄音帶,然而媽媽卻發現平平的進步有限。下列哪一項可以說明其原因?
(A) 缺少與人進行社會互動
(B) 缺少成人模仿
(C) 缺少自我回饋
(D) 缺少語言矯正
參考答案
答案:A
難度:非常簡單0.948973
統計:A(1525),B(38),C(33),D(11),E(0)
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學習的全方位設計(UDL)之敘述,何者為非? (A)利用科技來協助學生學習 (B)附加於教學課程之外 (C)廣義定義為除移任何個體在教學活動中可能遇到的障礙 (D)其對象不只身心障礙學生,而是所有的學
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49.法國學者波荷狄(P. Bourdieu)認為個人參與人類社會競爭的資本,除了經濟資本外還包括哪兩類資本? (A)文化資本與時間資本 (B)社會資本與文化資本 (C)社會資本與土地資本 (D)文化
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33.「只消半日,便可拜納十萬枝箭。」句中「消」字的意思與下列何者相同?(A) 君子道「消」,小人道長(B) 等他的氣「消」了之後,再找他商量(C) 若能掌握要領,就不「消」如此大費周章(D) 她是「
40.有關嬰幼兒早期語言學習的敘述,下列何者正確?(A) 使用錄影帶或錄音帶可代替親子互動,使幼兒習得新的語彙(B) 幼兒約在兩歲時,會使用電報式話語與人溝通(C) 一歲之前的嬰兒對兒童導向話語的偏好
49.依照皮亞杰道德發展之說,學齡前幼兒正處於何一時期?(A) 無律階段(B) 他律階段(C) 自律階段(D) 主觀階段
在班級經營中,「 從學生的眼神動作、言談、作業等,能解讀出學生的情緒,並感同身受」是哪一種技巧? (A)人際關係 (B)角色轉換 (C)敏銳洞察 (D)情緒控制
「身心障礙及資賦優異學生鑑定原則鑑定基準」第14條規定:本法所稱一般智能優異,指在記憶、理解、分析、綜合、推理、評鑑等方面較同年齡具有卓越潛能或傑出表現者,其鑑定基準包括:專家學者、指導教 師或家長觀
筏仔頭已經遷庄,它原本是哪一條溪畔的農村? (A) 八掌溪 (B) 急水溪 (C) 將軍溪 (D) 曾文溪
41.下列有關幼兒單字句(holophrases)之敘述,何者正確?(A) 用字有過度延伸的傾向(B) 大多數的字彙是形容詞(C) 以「電報」方式使用語言(D) 用一個單字表達完整的句義
50.社會心理學者艾利克森(Erikson)認為人的發展乃是個體成熟與社會環境互動而成,在其所提出之心理社會發展階段論中,三至六歲孩童將面對哪種心理社會的危機?(A) 友愛親密與孤獨疏離(B) 活潑主
9. 為幼兒挑選玩具時,宜優先考慮哪三種原則?(A) 安全、幼兒發展需要、幼兒的興趣(B) 挑戰性、認知學習、幼兒的興趣(C) 遊戲性、挑戰性、幼兒的興趣(D) 遊戲性、幼兒發展需要、幼兒的成就感
39.在人體運動解剖學上,由前而後,把人體分割成左右兩部分的活動面稱 為?(A)額狀面(B)矢狀面(C)翻滾面(D)水平面。
目前台南縣十三窯所掘出的磚瓦古物等,陳列於何處展示? (A) 左鎮化石館 (B) 歸仁仁壽宮 (C) 下營關帝廟 (D) 故宮博物院
31. 飛盤爭奪賽每隊上場人數為幾人?(A)5人 (B) 7人 (C) 9人 (D)11人。
日本時期,「焦吧哖事件」又稱為什麼事件? (A) 玉井事件 (B) 余清芳事件 (C) 西來庵事件 (D) 以上皆是
42.有關幼稚園提倡幼兒與父母親「共同閱讀」的敘述,下列何者正確?(A) 閱讀的書籍應由父母主導,才不會導致學習偏頗與停滯(B) 要有足夠的等待時間,讓幼兒有充分的時間思考媽媽的問題(C) 為了讓幼兒
何者為整套查核工作底稿的骨幹(A)管理性查核工作底稿(B)工作試算表(C)調整分錄(D)重分類分錄
10. 下列有關我國教保政策發展的現況,何者有誤?(A) 鼓勵私人興辦及公設民營(B) 普設公立嬰幼兒教保機構(C) 發放幼兒教育券(D) 研議幼托整合的可行性
19. 兩歲的小名畫完圖畫後,說:「這是陳阿姨。」陳阿姨說:「這哪裡是我,一團亂七八糟,真是亂畫。」小名的繪畫發展分期可能屬於下列何者?(A) 象徵期(B) 前圖式期(C) 圖式期(D) 寫實期
下列的敘述中哪些較為正確?(ㄅ)視覺障礙學生在學業上有較多的困難,主要是因為與他人互動有較多的困難(ㄆ)學習障礙學生在學習上的困難屬於資訊處理歷程出現困難(ㄇ)根據特殊教育通報資料,目前我國教育階段身
對於上課故意搗蛋的同學,老師採取不理睬的態度,是運用下列何種原則?(A)同化原則 (B)調適原則 (C)消弱原則 (D)增強原則
36.幼兒藝術表現是:(A)天生潛能自然發展的表現(B)需要先學習一些基本技巧(C)需要先示範給他看(D)以上皆是。
50.依皮亞傑(Piaget)的認知發展研究顯示,一般兒童需在幾歲以上才能順利地進行抽象化的純符號式邏輯推理?(A) 9 (B) 11 (C) 13 (D) 15。
將不同的訊息收集一起,然後依各方情境整合,成為進到高層次意義的處理方式稱之為何? (A)階級化 (B)概念地圖 (C)階層論 (D)中央連貫性。
2. 研究者針對一群年齡相同的幼兒,自其進入托兒所至國中畢業期間,間歇地、重複地進行生長發展的觀察,這是屬於下列哪一種研究法?(A) 個案研究法(B) 橫斷研究法(C) 測量研究法(D) 縱貫研究法
43.老師在進行繪本活動時,經常會讓幼兒猜猜看顧是的內容,猜測對於閱讀活動的意義,下列何者是主要的目的?(A) 活化幼兒的經驗(B) 增加樂趣(C) 增加與幼兒的互動(D) 增加詞彙
11. 下列有關英國幼兒教保概況的敘述,何者正確?(A) 幼兒學校(infant school)招收五歲至七歲的幼兒(B) 幼兒教育與保育機構均歸屬教育部管轄(C) 英國是世界各國中最晚推展幼兒教育與