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• 6.計其並化簡 =?(A) (B) (C) (D)
• 【題組】18.此實驗的目的,是為了證明何者是植物體水分上升的主要動力?(A)水分由根部滲入,形成向上推力(B)莖一毛細現象(C)葉一蒸散作用(D)葉一光合作用。
• 【題組】19.若將圖中的榕樹枝條横切,並取一薄片置於顯微鏡下觀察,此時所見的情形,最可能為下列何者?(A) (B) (C) (D)
• 7.若直角三角形的兩股長為5及12,則斜邊上的高為?(A) (B) (C) (D)
• 8.求(13+2√2)2=?(A)8+4√6(B)7+4√6 (C)5+2√6 (D)11+4√6
• 9.有一直角三角形兩股長分別為0.6,0.8,則斜邊為?(A)1.0(B)0.8 (C)1.4 (D)1.6
• 10.如右,分別以直角三角形的兩股長作正方形,得其面積分別為60平方公分及40平方公分,則以斜邊為直徑所作的半圆面積為多少平方公分?(A)8π(B)12.5π (C)25π(D)49π
• 【題組】21.行光合作用時,所需的二氧化碳和水,分別會從何處進入葉中?(A)丙、己 (B)乙、己(C)己、乙 (D)兩者皆為己。
• 【題組】23.下列屬於A反應的有哪些?甲.水分解；乙.產生葡萄糖；丙二氧化碳參與反應；丁.產生氧氣；戊.產生水；已.葉綠素吸收太陽能。(A)乙丙戊 (B)甲丁己(C)甲乙丁 (D)丙戊己。
• 【題組】24.下列敘述何者正確?(A)甲由葉片氣孔進入(B)進行光合作用的主要目的為產生丙(C)B反應只能在黑暗中進行(D)A反應及B反應的進行,皆需要酵素的參與。
• 【題組】25.B反應的能量來自於何處?(A) 乙的分解(B)粒線體的呼吸作用(C)丁的分解(D)A反應所提供的能量。
• 【題組】27.那些消化腺能分泌協助處理脂質的消化液?(A) 丙戊 (B) 丁戊已(C) 乙戊己 (D)乙戊。
• 【題組】28.小腸具有哪些消化腺所分泌的消化液?(A) 乙丙戊 (B)戊己(C)乙戊己 (D)丁戊。
• 【題組】30.實驗結果中,哪些試管會出現含糖反應?(A)只有甲試管 (B)只有丁試管(C)甲、乙 (D)丙、丁。
• 【題組】31.如果映源想要了解唾液被煮沸之後,是否仍保有酵素的活性,應該選擇哪兩支試管當作實驗組和對照組?(A)甲、乙 (B)丙、甲(C)甲、丙 (D)丙、丁。
• 【題組】33.農夫在菜園中灑了一些肥料,請問肥料大多如何從根部送到植物體各處?(A)由甲運送 (B)由乙運送(C)由丙運送 (D)由丁運送。
• 【題組】34.美國約瑟朱提國家公園有一棵世界爺的樹幹直徑達11公尺,汽車可由樹幹底部中央的裂洞通過,但這棵樹仍能持續生長其原因為何?(A)乙兼具運送養分水分的功能(B)只要有葉子行光合作用就可以活下去
• 【題組】36.下列何種動物能透過 「乙」血管壁,與細胞進行物質交換?(A)水螅(B)蝗蟲(C)蚯蚓(D)蝦子。
• 37.下圖為人體內哪一部位交換物質的情形? (A) 大腦(B) 肝臟 (C) 肺臟  (D)小腸絨毛。
• 38.(甲)養分供應中斷(乙)水分無法運輸(丙)根部細胞死亡(丁)葉片細胞死亡；松鼠用門牙將樹皮啃了一圈,這棵樹最後會死亡的步驟為何?(A)丙乙丁甲 (B)乙丙丁甲(C)甲丁乙丙 (D)甲丙乙丁。
• 39.附圖為人體血液循環系統的示意圖,箭頭表示血液流動的方向,下列相關敘述,何者正確? (A)甲為左心室 (B)乙為右心房(C)丙為肺静脈 (D)丁為肺動脈。
• 40.附圖為細胞、淋巴管和血管的示意圖,請依圖選出錯誤的敘述為何? (A)甲內有紅血球(B)乙內有白血球(C)甲、乙、丙中液體流動路徑為:甲→丙→乙(D)丙具有淡紅色的液體。
• 41.紅檜、台灣二葉松等植物,其莖內所含有的細胞,由外而內的排列順序為何?(甲)新的木質部；(乙)形成層；(丙)老的木質部；(丁)新的韌皮部；(戊)老的韌皮部。(A)丁戊乙丙甲(B)甲丙乙戊丁(C)丙
• 42.以安利用本氏液檢驗甲、乙、丙、丁四支試管中的液體,檢測結果如下表所示。則將試管代號依葡葡糖之濃度,由高至低排列之。   (A)甲丁乙丙 (B)乙丁丙甲(C)丙乙丁甲 (D)甲乙丁丙。
• 43.試依據下圖判斷,植物維管束構造、運輸物質和運輸方向的正確組合為何?   (A) (1)→(甲)→a (B) (2)→(乙)→b(C) (2)→(乙)→a (D)(1)-(乙)→a。