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1.水皆( ),千丈見底,( )細石,直視無礙。急湍甚(),猛浪若( )
問題詳情
1.水皆( ),千丈見底,( )細石,直視無礙。急湍甚(),猛浪若( )
參考答案
答案:C
難度:簡單0.848485
統計:A(6),B(0),C(112),D(3),E(0)
用户評論
【用戶】
饅
【年級】小六下
【評論內容】化學→不可逆變化
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11. 下列詩詞,何者無法看出「境由心轉」的喜樂心境?(A)萬物靜觀皆自得,四時佳興與人同 (B)流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉 (C)此心常看得圓滿,天下自無缺憾之世界 (D)結廬在人境,而無車
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(四)雖說傘是一庭花樹開放在充足的雨水和陽光中傘也是一匠心獨具的美好結構每一把傘都有其基形當傘骨與傘骨把臂相扣沿著弧形的路徑一齊向中心密集 形成張力和均衡撐開了傘的形態和功能為圓的整體 美的輻射它宜晴
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【題組】34.泰山日出一文的敘述手法較偏向哪一種感官的摹寫? (A)嗅覺 (B)聽覺 (C)味覺 (D)視覺。
【題組】46.( )承上題,若改使彈簧垂直於其長度方向,上下振動後產生另一彈簧波,則下列敘述何者正確? (A)若 a 點來回振動一次耗時 3秒,則 b 點來回振動一次耗時 1 秒(B)所產生的波為縱波
12. 「我們必須有一首,或是幾首詩,要放進人生的行囊裡,足以抗禦這詭譎多變的人間。」關於這段文字的說明,下列何者正確? (A)好詩詞要能鼓舞人心,給人積極向上的動力 (B)不懂詩,便無法在這嚴酷
【題組】41.下列何者最可能是本文所要傳達的人生態度? (A)記取教訓,鑑往知來 (B)積極奮進,坦然豁達 (C)把握機會,順勢而為 (D)謹慎執著,步步為營。
3. 有關〈一棵開花的樹〉一詩的說明,下列何者正確?(A)詩題「一棵開花的樹」象徵對愛情的期待 (B)寫女子從前世盼到今生與來世,希望能締結「三世」情緣(C)透過「在佛前求了五百年」的意象,凸顯女子對
6貪求無「厭」:
(一)臺灣狐蝠又名飛蝠,是臺灣最大型的蝙蝠。牠的身長約二十公分,前臂長約十三公分;頭大、眼大、嘴巴突、耳殼呈橢圓形,沒有耳垂;身體呈黑褐色或紫褐色,頸部與肩側有一圈乳白或金黃色毛;前肢與掌骨、指骨之間
3.( )則千轉不窮,( )則百叫無絕。
(六)社會是一座大舞臺,在這龐大的演出中,每一個人都安排了不同的位置,或在幕前,或在幕後,或當主角,或當配角,或做一個萬人喝采的牡丹花,或僅是一片烘托那牡丹的綠葉,他們或重要,或不重要,但在整個演出中
10搪塞:
7抗懷千古:
2鳶飛戾天:
一、請說明土地登記之意義與目的。又依土地法所為登記,有絕對效力,其效力發生時期,係已完成法定登記程序。請依土地登記規則規定說明「登記完畢」的意涵。(25 分)
7. 對於「駢文」的介紹,下列何者錯誤?(A)興盛於南北朝,講究平仄,且多用典故 (B)詞藻華麗、聲律和諧,句式對偶整齊 (C)因其句子長長短短,又叫「長短句」 (D)多四字和六字句,亦稱「四六文」。
【題組】38.詩中「美的輻射」是指傘的結構中的哪一個部分? (A)傘面 (B)傘骨 (C)傘柄 (D)傘尖。
(三)你問我立場,沉默地我望著天空的飛鳥而拒絕答腔,在人群中我們一樣呼吸空氣,喜樂或者哀傷站著,且在同一塊土地上不一樣的是眼光,我們同時目睹馬路兩旁,眾多腳步來來往往。如果忘掉不同路向,我會答覆你人類
13. 張曼娟說:「最好的回春術,其實不假外求,只要我們心中的火種不熄,便能滋生出一片草原。」一句「心中的火種」指的是什麼? (A)自我超越的鬥志與毅力 (B)熱烈追求的目標與活力 (C)掌握自己的能
2.夾岸高山,皆生( )。負勢競上,互相( ),爭高直指,千百成峰。
【題組】39.詩中「閃漾著金片或銀線的光」是指什麼? (A)傘葉上貼著的亮片 (B)傘骨金屬性的亮光 (C)心中無比的喜悅 (D)陽光或雨絲的反光。
14. 水皆縹碧,千丈見底,游魚細石,直視無礙。」這是用來形容富春江的什麼特色? (A)深而清 (B)深而急 (C)清而廣 (D)廣而急。
【題組】43.本文主旨為何? (A)每一個人在社會上皆有舉足輕重的影響 (B)每一個人在社會上不一定都有分量 (C)有恆為成功之本 (D)欲窮千里目,更上一層樓。
15. 下列「顏色字」,哪一組顏色相近?(A)滿臉「緋」紅、「朱」脣粉面 (B)水皆「縹」碧、「青」天白日 (C)山林「蒼」翠、朝如「青」絲暮成雪(D)留蚊於「素」帳中、「素」妝打扮
16. 慧開禪詩「若無閒事掛心頭,便是人間好時節。」依詩意解讀,「閒事」最貼切的解釋應該為何? (A)不學無術的事 (B)無謂的煩惱瑣事 (C)悠閒自在的事 (D)和自己不相干的事。」
17. 古代文人雅士多有以「居士」為稱號,下列配對何者錯誤? (A)辛棄疾→稼軒居士 (B)陶淵明→靖節居士 (C)李白→香山居士 (D)李清照→易安居士。
23. 下列有關對聯的說明,何者敘述不正確?(A)相傳是由古代「桃符」演變而來 (B)上下聯字數要相等,詞性要相同 (C)由上而下書寫,必要時須使用標點符號 (D)上下聯平仄宜協調,須依照「仄起平收」