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• 5. 下列哪種方法，可達到加速折舊的目的？(A) 直線法(B) 定率遞減法(C) 生產數量法(D) 工作時間法
• 6. 結帳後交通費帳戶餘額為(A) 借餘(B) 貸餘(C) 可能借餘也可能貸餘(D) 無餘額
• 36. 下圖符號為 (A) 雙向閘流體 (B) 矽控整流器 (C) 受光二極 (D) 光閘流體
• 7. 甲公司出售衣服，1/1 庫存情況如下：100 件，單價$440 在永續盤存制先進先出法，銷售商品的銷貨成品為(A) $70,000(B) $80,000(C) $64,000(D) $90,0
• 6. 【題組】(a) Evaluate .
• 44. 已知需求函數為 ，其中 為商品 X 需求量，I 為所得， 為商品 Y 的價格， 為商品 Z 的價格，則下列敘述哪些是正確的？(1) X 與 Y 為互補品 (2) X 與 Z 為互補品 (3)
• 2. 人物是小說組成的重要元素，而〈孔乙己〉一文中的人物都沒有明確的姓名，原因是：(A)為了保障個人隱私(B)生逢亂世，人們往往沒有姓名(C)非針對某特定對象，而是作為該時代的典型人物，表現社會常見的
• 3. 子夏曰：「日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學也已矣！」下列文句，和「日知其所亡，月無忘其所能」意思最相近的是：(A)溫故而知新(B)行有餘力，則以學文(C)擇其善者而從之(D)多學而識之。
• 4. 〈師說〉：「聖人無常師：孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子。」有關上引文句，下列說明最適當的是：(A)「聖人無常師」意謂聖人不以庸常之才為師(B)孔子、郯子二者之「子」均指爵位
• 5. 〈項脊軒志〉一文中，下列文句，暗含時光流逝之感的是：(A)項脊軒，舊南閤子也。室僅方丈，可容一人居(B)余區區處敗屋中，方揚眉瞬目(C)余久臥病無聊，乃使人修葺南閤子(D)庭有枇杷樹，吾妻死之年
• 6. 語文中有「合音連讀」的現象，例如:公「諸」於世的「諸」為「之於」二字的合音。下列關於「 」字的合音說明，錯誤的是：(A)您千萬「甭」客氣：為「不用」的合音(B)胡屠戶被眾人「局」不過：為「逼迫」
• 7. 因果複句，是指由前後兩個分句組成，前一個分句說明原因，後一個分句說出結果。以下何者即屬於「因果複句」：(A)余時為桃花所戀，竟不忍去湖上(B)然余居於此，多可喜，亦多可悲(C)歌吹為風，粉汗為雨
• 8. 下列文句中，關於「齒、恥」二字的使用，正確的選項是：(A)謙虛的人總是能不齒下問，驕傲的人卻總是自以為是(B)他公然說謊卻絲毫不覺愧疚，難怪會被批評厚顏無齒(C)有些人只寫過幾篇小文章就自號才子
• 9. 〈出師表〉雖是人臣呈給君主的奏議，但諸葛亮以老臣兼師保之心，語語剴切，句句至誠。文中有「君臣語」，亦有「父子語」。下列何者最近於「父子語」：(A)此臣所以報先帝而忠陛下之職分也(B)陛下亦宜自課
• 10. 依據〈諫逐客書〉的內容，若邀請李斯上臺灣當紅的政論節目，下列會是李斯提出的觀點的是：(A)延攬外國人才，提升本國的競爭力(B)積極爭取向美國大量軍購，壯大國防軍備(C)大幅增加資優教育經費，培
• 11. 〈一桿「稱仔」〉：「他喃喃地獨語著，忽又回憶到他母親死時，快樂的容貌。他已懷抱著最後的覺悟。」此處「最後的覺悟」指的是：(A)準備犧牲生命，搏取最後的尊嚴(B)追求自由，號召群眾對抗當政者(C
• 12. 向陽〈立場〉：「腳步來來往往。如果忘掉／不同路向，我會答覆你／人類雙腳所踏，都是故鄉。」上段詩文與下列文意對照，最不相近的是：(A)四海之內皆兄弟(B)爾自戕爾手！爾自噬爾肉(C)無分土，無分
• 13. 〈鴻門宴〉:「大行不顧細謹，大禮不辭小讓」，意謂：(A)為人處世要注重品德，不必斤斤計較繁文縟節(B)人生在世要懂得急流勇退，才有機會東山再起(C)做事應著眼於大處，通權達變，不必拘泥小節(D
• 14. 〈燭之武退秦師〉一文中，燭之武之所以能成功說服秦伯的原因是：甲、懂得說話技巧：層層剖析利害，合情入理。乙、成功地運用心理戰：多次提到秦穆公，顯示處處為秦著想。丙、見識過人：洞悉國際局勢及大國恩
• 15. 「若一直為五斗米折腰下去，我們就不會讀到歸去來兮的絕妙好辭；若不是提出先憂後樂的高尚人格情操，如何開拓知識分子胸襟與建立為政楷模呢？若不是有獨抒性靈、不拘格套之理念，我們就無法領略月景妙不可言
• 16. 下列「」內的字，讀音前後相同的是：(A)燦爛笑「靨」／一場夢「魘」(B)「鍥」而不捨／提綱「挈」領(C)「朔」望之日／「溯」及既往(D)「扃」牖而居／「迥」然不同。
• 17. 〈畫菊自序〉中，表現出作者「以古人典範投射自我追求」的是：(A)人為萬物之靈，志有萬端之異。學琴學詩均從所好，工書工畫各有專長(B)竟率意而鴉塗，莫自知其鳩拙云爾(C)銀鈎鐵畫，固屬難窺。儷白
• 18. 〈項脊軒志〉一文中，作者如何描述親族分居，形同陌路的傷感：(A)百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注(B)吾家讀書久不效，兒之成，則可待乎(C)諸父異爨，內外多置小門牆，往往而是(D)庭階寂寂，小鳥時
• 19. 「少年讀書，如隙中□月；中年讀書，如庭中□月；老年讀書，如臺上□月；皆以閱歷之淺深，為所得之淺深耳。」(張潮〈幽夢影〉)依上段文意，□處依序填入何字為宜：(A)窺、望、玩(B)看、望、賞(C)
• 20. 下列各文句□內，應填入的字依序是： (甲)讀書人除了追求豐富的知識之外，更重要的是涵養胸襟□識 (乙)他的才華、道德、學問和能力都出類拔萃，不是一般人所能□及 (丙)這兩位網球選手搭配雙打的時