資訊推薦

• 二、行政法院對於行政機關之裁量處分是否得進行審查？請附理由說明之。（25分）
• 7 若由團體成員以無記名方式寫下自己的一個秘密，混合後一一公佈內容，此方式最可能產生何種治療因素？(A)提供某些建議 (B)學習人際互動能力(C)產生「共同感」 (D)有直接幫助其他成員的機會
• 對境外結構型商品中文投資人須知之敘述，下列何者錯誤？ (1)投資人須知所編製之頁數至多 4 頁，且內文不得小於12 字體 (2)包含投資警語、商品簡介、風險說明、費用收取、相關機構之權利義務及責任等事
• 17 當大家給予小美支持而表達對其前任男友的不屑時，阿忠認為大家對其男友的評價不公平且不客觀，此時一位強調此時此地(here and now)的帶領者較不會採取的處理方式是：(A)請阿忠說明其認為大伙
• 二、請說明公務員之撤職、免職與停職之法律依據、有權機關、效力以及救濟途徑。（25分）
• 三、請詳述附負擔之行政處分和附停止條件之行政處分之區別。（25分）
• 8 下列那些部分的洞察(insight)，對增加成員的洞察(insight)是較不重要的：(A)了解別人是如何看待自己的 (B)了解自己與他人的互動模式(C)了解自己為何對別人做出某行為 (D)了解那
• 依銀行辦理衍生性金融商品業務應注意事項規定，銀行向客戶提供結構型商品，下列敘述何者正確？ (1)限專業客戶投資之結構型商品，不得銷售予一般客戶 (2)若一般客戶執意投資超過其適合等級之結構型商品，應請
• 18 下列有關同質性團體的敘述，何者是較正確的？(A)相同性別者所組成的團體即是同質性團體(B)相同性別者所組成的團體其效果高於不同性別者組成的團體(C)同質性團體較適合長期且密集互動的團體(D)同質
• 三、於下列情形，有權機關得否對違規人裁處行政罰？請詳附理由說明之。（一）12歲的小學生請同學吸菸，違反兒童及少年福利法中，任何人均不得供應菸品予兒童及少年之規定。（8分）（二）違規行為發生後第4年，有
• 四、何謂層級化保留？請說明之。（25分）
• 9 帶領者催化成員表達負向情緒時，最須注意那一事項？(A)該成員的自我防衛程度 (B)表達負向情緒有宣洩效果，任何人均可進行(C)團體成員彼此的真誠及支持程度 (D)帶領者個人的溫暖特質程度
• 依銀行辦理衍生性金融商品業務應注意事項規定，下列何者得以書面向銀行要求變更為一般客戶？ (1)中華民國境內之退休基金 (2)中華民國境內之共同基金 (3)中華民國境內之信託業 (4)中華民國境內最近一
• 19 下列那一說法可能不是在團體中期，想要中途離開團體者的重要原因？(A)因車程太長，無法準時出席 (B)因無法承擔團體中的親密情緒強度(C)個人目標與其他成員差異太大 (D)與某一位成員有衝突
• 四、消防隊為救火之需，未經屋主同意，強行進入起火建築物旁之民宅，以為施救之通道，造成該民宅內設施與財物之毀損。消防隊此等行為是否合法有據？財產遭受損失之屋主應如何尋求救濟？（25分）
• 1) 下列设备中，兼有输入、输出功能的是(A) 鼠标 (B) 显示器 (C) 扫描仪 (D) 磁盘机
• 10 在一個八次的成長／會心團體的第一次聚會時，某一位成員以相當悲傷的情緒提及自己以往的挫敗經驗，以說明自己參加的動機，此時帶領者較適當的處理方式是：(A)給予其情緒宣洩的充分時間(B)鼓勵其他成員分
• 境外結構型商品發行人或總代理人提存營業保證金事宜，下列敘述何者錯誤？ (1)擔任一家境外結構型商品發行機構之發行人或總代理人時，應提存新台幣一億元之營業保證金 (2)營業保證金不得以次順位金融債券提存
• 20 下列何種方式是較少在行為取向團體中使用的技術？(A)行為預演(behavior rehearsal) (B)回饋(C)示範 (D)宣洩
• l．下列关于光合作用强度的叙述，正确的是(A)叶片从幼到老光合作用强度不变(B)森林或农田中植株上部叶片和下部叶片光合作用强度有差异(C)光合作用强度是由基因决定的，因此是固定不变的(D)在相同光照条
• 2 了解團體凝聚力可用下列那一種指標較適當？(A)成員能表達對其他成員的敵意 (B)成員對團體的舒適度(C)成員對團體的滿意度 (D)團體進行的次數
• 11 下列對團體規範之說明，何者是較不適當的？(A)團體初期所形成的規範對團體的運作有很大的影響(B)團體規範包含成文及不成文規範(C)團體規範是由成員的互動所產生的一種規則，帶領者很難去影響(D)規
• 21 當兩位成員在團體中形成對立與衝突時，下列那一方式是帶領者較適當的處理方式？(A)在團體外的時間，與兩人溝通，化解彼此衝突(B)對所有成員表達參與團體的目的是解決問題而非製造問題，希望大家投入團體
• 二、行政罰與刑罰可否併罰？請說明之。（10分）
• 3 下列那一種方式是比較不適合的團體帶領方式？(A)在第二次團體開始時，介紹上週缺席的成員(B)在治療團體中邀請某一特定成員分享自己困擾的事(C)在一青少年非自願團體的第一次聚會時，花一半的時間討論成