資訊推薦

• 11.因地理環境與缺乏資源，新加坡的戰備力量始終素質低劣。(A)O(B)X
• 12.美、蘇雙方在冷戰時期有許多對美方不利的競爭態勢，因此美方首要制定「國防教育法」作為滿足國家基本安全的緊急措施。(A)O(B)X
• 13.家家戶戶都有民防手冊及槍枝彈藥，是瑞士寓兵於民的特色。(A)O(B)X
• 14.全民國防理念的實踐，是國土防衛的宗旨，寓戰時於平時、將平戰結合，才能發揮有形與無形的戰力。(A)O(B)X
• 15.因為能貫徹全民國防的理念並加以實踐，以色列才能在列強環伺的環境下自立自強。(A)O(B)X
• 16.中國大陸的國防教育法目的在強化愛國愛黨教育，控制人民，而非為了人民的權利、義務。(A)O(B)X
• 17.瑞士實施民兵制，平時無常備軍，戰時可動員陸軍達35萬人。(A)O(B)X
• 18.瑞士之所以能在二戰期間全身而退，是因為其公開的中立國立場。(A)O(B)X
• 19.新加坡大部份僱主會將員工服役時的成就列為陞遷與考核的依據。(A)O(B)X
• 20.新加坡因為特殊的國情與地理環境，缺乏天然資源與戰略縱深，高度依賴國際貿易所得。(A)O(B)X
• 21.以色列因與阿拉伯國家爆發數次戰爭，加上種族仇恨，使其長期處於瀕臨戰爭狀態。(A)O(B)X
• 22.以色列公民小凱因為擁有高學歷且在學界、法界都有成就，獲得社會大眾普遍的認同與支持，有較高的社會經濟地位。(A)O(B)X
• 23.全民心防的建設可以視為全民國防的基礎之一，能將國防意識轉變為全民意識，寓軍於民、全民皆兵。(A)O(B)X
• 24.以色列建國以來，因為獲得歐美國家在國防武器上大力的支持與供應，才能建構嚇阻其他國家的強大軍事力量。(A)O(B)X
• 25.猶太大屠殺紀念館中每一位遇難者的名字、書信等都被保存，藉以讓猶太人紀念與緬懷，與他國人民無關。(A)O(B)X
• 26.美國崇尚英雄主義，如：電影中的超級英雄。藉由對英雄的推崇與尊敬，引導人民樹立責任義務觀念，將保衛國家視為公民的社會責任。(A)O(B)X
• 27.新加坡全民防衛與教育的內涵，早先從中學便開始教育，至高中時則另開設其他相關課程。(A)O(B)X
• 28.美國大學院校設立預備軍官訓練團（ROTC），以補充常備軍官的不足，是美國獨有的軍官培養方式。(A)O(B)X
• 29.「全民國防」意味著防衛國家不僅是軍人的職務。(A)O(B)X
• 31.全民國防教育為每個國家都應該重視而實踐，瑞士可以說是其中的典範與指標。(A)O(B)X
• 32.瑞士非常重視國防教育，積極提高全民軍事素質，政府官員和地方首長則可免除訓練。(A)O(B)X
• 33.保衛國家和民族利益為美國公民的社會責任，因此，在戰爭中喪生的軍人往往受人尊敬。(A)O(B)X
• 34.以色列與巴基斯坦長久以來有領土主權爭議。(A)O(B)X
• 35.以色列歷經數次戰爭的致勝關鍵為其健全、完善、高效的戰爭動員體系。(A)O(B)X
• 36.以色列擅長將戰爭的殘酷，以紀念碑、博物館等方式融入教育中，讓每個人都能意識到自己肩負的重責大任，藉以維繫其民族精神。(A)O(B)X