問題詳情

30. 身心障礙學生實施社區本位教學的最大功能是：
(A)增進社會大眾對身心障礙者的認識
(B)培養良好的休閒能力
(C)促進個人社會生活適應能力
(D)增進個人的認知能力

參考答案

答案：C
難度：非常簡單0.975
統計：A(0),B(2),C(78),D(0),E(0)

用户評論

【用戶】您給翻譯翻譯甚麼是驚喜

【年級】高二下

【評論內容】社區本位課程模式：意義為在一個統合的環境下進行，課程設計著重有助於學生發展目前與未來參與不同社區環境所需的重要知識與技能。以生活技能領域取代學科領域內容，且重視真實情境的教學，使障礙者有與正常人統合的機會。參考資料：徐強<特殊教育