問題詳情
18. 衝突理論學者抨擊現代學校教育，認為其中存在許多不平等的問題。請問以下四個選項，何者不是衝突理論學者的主張？
(A)個人的社會階級係依其智能與社會貢獻之高低而定，學校教育的目的即在培養不同社會階級的個體
(B)學校課程隱藏著統治階級的意識形態，教育目的反映資產階級的興趣，因此學校是在協助資本主義進行統治
(C)學生成績評量的等級和學生家庭社會地位相互呼應，學校教育的結果即在繼續複製上一代的社會階級
(D)學校教育被統治階級所支配，學校功能是再製文化資本，因此出身高社經家庭的學生在接受教育的過程中，比較容易成功
參考答案
答案：A
難度：簡單0.866803
統計：A(423),B(21),C(23),D(21),E(0)
用户評論
【馬自達】評論
衝突理論學派：從對立衝突、變遷、強制的角度來分析社會問題。l 對立與衝突l 變遷l 強制：採取強制的手段迫使其他團體與之合作，而暫時維持社會的穩定與秩序。l 「再製」「符應」「抗拒」「衝突」l 馬克思，階級鬥爭論，經濟結構可決定社會生活的各層面，並且是產生革命與衝突的原動力；工人必須組織與發展「階級意識」，否則資本家將運用他們的力量來壓迫勞動者。l 甘博維支，種族鬥爭論；齊穆爾，形式社會學。l 達連德夫：在現代工業社會中，各種社會團體之間的衝突為無可避免的現象，而且工業上的階...