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• 【題組】10.下列对原文的赏析不正确的一项是(A)本文选材合理，主要叙述了张文瓘与高宗、李勣之间发生的故事，生动地刻画了张文瓘为官的形象特点。(B)文章描写李勣赠物这一情节，巧妙刻画了张文瓘及同僚的性
• 19. 司法院釋字第684號解釋認為，如果大學侵害學生的基本權利，學生應可向行政法院提起訴訟，請求救濟。下列有關權利主張的事例，何者屬正確且符合上述解釋？(A)李生在寢室賭博而被沒收牌具，主張隱私權受
• 9.下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是　　(A)胡叟与友人的交谈，显示出他对经典的独特见解，以及对当时那些缺乏真才实学的读书人的不屑。　　(B)文章叙述了胡叟在京城受人召见的过程，刻画出他言辞犀
• 28. 民國98年我國財政支出超過財政收入約新臺幣1648億元，請問當年度政府可透過下列何種方法來降低財政赤字？(A)發行消費券 (B)開徵新稅賦 (C)增加政府投資 (D)提高利率水準
• 11. 我們常在生活中利用表決方式來解決問題，若依民主政治的多數決精神，下列哪種情形最適合使用多數決？(A)社區有花圃因所有權不明而引發部分住戶互爭，管理委員會採取全體住戶投票解決(B)甲的遊戲機不見
• 1.下列关于人类遗传病的叙述，错误的是A.单基因突变可以导致遗传病B.染色体结构的改变可以导致遗传病C.近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险D.环境因素对多基因遗传病的发病无影响
• 20. 某夜店違法使用易燃裝潢材料致生大火並造成多人死亡。為亡羊補牢，市政府全面清查營業場所，只要查出店內有任何可能導致公共危險的物品，一律勒令停業。以下關於市政府行為是否合法的判斷與陳述，何者屬正確
• 1．下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是(A)菁华 （qīng） 宁可（nìng） 冠心病（guān） 翘首回望（qiáo）(B)吐蕃（fān） 庇护（bì） 歼击机（jiān） 哌哌坠地（gū）
• 2、下列各项中，没有错别字的一组是(A)笔法闲熟，感情真挚。/文章如流水账，缺乏细腻的描写。/融感情于琐碎的细节中不作直接抒情，情却自然溢出。（摘自作文评语）(B)贷款金额为叁拾肆万元，月底结算。/暂
• 2.下列各句中，没有错别字的一项是　　(A)季羡林先生是一位有原则的知识分子，对许多重大问题，他都提出过自己的意见，只不过他很少采取金刚怒目的方式，而是绵里藏针，微言大意。　　(B)我坐在暖烘烘的沙滩
• 21. 甲補習班於報紙廣告中宣稱「本班學測英文科滿級分人數，大幅超越本縣其他乙、丙、丁補習班的總和」。但因其所述並非事實，引發其他補習班不滿。請問其他補習班可如何主張甲補習班的行為違法？(A)不實廣告
• 29. 近二十年來，臺商採取「臺灣接單，中國大陸製造」或是「臺灣研發，中國大陸製造」再轉銷世界各國的貿易模式，對我國經濟產生重大的影響。表一是我國對中國大陸及美國的進出口貿易總值、其占我國貿易總額之比
• 3、下列各句中，加点的词语运用错误的一项是(A)竹叶和陽光彼此恋慕所闪出的光，使人坠入了无我境地；口令不闪光，竹叶自身或浅黄、或翠绿的色彩，不也令人陶醉吗?(B)老校区遗留着一中旧时的氛围，参天的古木
• 3.下列各句中，加点的词语运用错误的一项是　　(A)她到在不久便发现这个部门人浮于事：多数人在完成任务后，以各种物料的事情来打发时间，让被人看起来自己很忙而不被说三道四。　　(B)在演讲比赛中，他口若
• 2、下列各句中，没有错别字的一项是(A)、目前，出口疲软，消费低迷，种种手段难以有效促进经济增长，而固定资产投资却可以产生立竿见影的效果，因而成为各方关注的焦点。(B)、邀请企业家对大学生创业项目进行
• 4. 下列各句中，没有语病的一项是(A) 在网络时代到来以后，争鸣性质的学术文章，更强调要得到作者本人认可的文本为学术争论的起点。(B) 中国正在经历一场从“吃饱”向“吃好”、“吃健康”的转变，在这一
• 4.下列各句中，没有语病的一项是　　(A)栖息地的缩减以及遍布亚洲的偷猎行为，使得野生虎的数量急剧减少，将来老虎能否在大自然中继续生存取决于人类的实际行动。　　(B)解决地沟油回流餐桌的根本在于加快地
• 動 線 是 指 店 內(A)顧 客 採 購(B)人 與 物 品(C)上 下 架 商 品(D)顧 客 與 員 工 移 動 的 路 徑 與 通 道 。
• 3、下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且符合句意的一项是(A)、针对个别干部违规驾驶公车发生交通事故的现象，某单位做出副科级以上干部重考驾驶证的决定，这实在是驴唇不对马嘴。（名不副实）(B)、“
• 4、下列各句中，没有语病的一项是(A)、只有积极引导牧民开展多种经营，控制牲畜数量，减少对牧草的需求，退牧还草，才能为从根本上拯救纯种野牦牛提供可能。(B)、墨西哥国立自治大学日前句型甲型H1N1流感
• 20.非對話之意思表示，我國係採：(A)發信主義 (B)到達主義 (C)了解主意 (D)寫信主義(註§95)
• 二、现代文阅读（共32分，其中选择题每小题3分）（一）阅读下面的文字，完成5-6题。（12分）大学教育的主旨，在于培育能积极推动民族进步的一代新人。“一代新人”具有领受现代文明之精神、在道德上自觉自律
• 【題組】6、下列对“文化自觉”的理解不正确的一项是(A)、重视对通识教育培养目标和教学方法的探索。(B)、重视对具有文化创造力的知识分子群体的培养。(C)、注重培养大学生高远的人生理想并激发其生命热情
• 2．下列各句中，没有错别字的一项是(A)书刊要装帧，门面要装潢，居室要装修，营造一个舒适温馨而又口味高雅的家可以说是工薪阶层中许多人的梦想。(B)舞台上，弟弟的朗颂声情并茂，姐姐的伴奏锦上添花；母亲心
• 【題組】7、下列观点符合文意的一项是(A)、大学教育的重要目标在于培养具有民族精神的知识分子而非术业有专攻的专家。(B)、通识教育的价值之一在于突破单纯功能主义的教学体制，力保知识分子群体的存在。(C