【Yen-Ting Lin】評論
師大運動教育學學門研究之內容範圍包含（一）運動教育的理論基礎：研究的旨趣，主要是站在較高的觀點，關注有關體育的原理、遊戲、動作、表現、健康、休閒、與身體等概念的意義，以及運動教育學自身內在的課題，用以釐清和辯證運動教育的實踐與行動。（二）課程與教學：主要探討運動教育的課程、教學、以及學習的理論與實務，用以發展和革新學校體育或課後、與校外體育活動。（三）師資培育：研究的旨趣，著重於體育師資培育的課程、體育教師專業的發展等，並朝優質的體育師資目標邁進。資料來源：http://www.pe.ntnu.edu.tw/research/super_pages.php?ID=research2