【用戶】王韋鈞

【年級】國三下

【評論內容】癲癇何時呼叫救護車送急診?癲癇發生於水中。任何身體受傷。懷孕病人。癲癇發作超過5分鐘或第一次癲癇發作結束隨即第二次癲癇發作開始(持續癲癇發作狀態) 。癲癇發作停止後持續意識不清楚。發作病史不清楚的病人，例如路倒病人。資料來源：http://www.mmh.org.tw/taitam/neuro/index4_7.htm（ C ）學生癲癇發作時，教師應採取以下哪一項保護學生的措施？（105屏東國小） n(A)壓制學生的四肢，以防噪動 n(B)在口中塞入手帕，以防咬斷舌頭 n(C)將頭偏向一側，以防嗆到口水 n(D)發作完畢時立即給予開水，補充水分

【用戶】Kai Ya

【年級】大一上

【評論內容】癲癇病人發作時，請協助作下列緊急處理若病人全身抽搐時，請：保護病人頭部，移開易造成傷害的物件或傢俱。拿掉眼鏡，解開衣領。協助病人側躺，讓口涎流出，保持呼吸道暢通。請勿強橇病人的牙關，以免牙齒脫落，阻塞呼吸道，注意活動假牙有否脫落。請勿強行約束，以免造成傷害和抗拒。留意觀察發作情形。在病人未完全清醒前請勿餵給食物或藥物。發作結束後，讓病人安靜休息，在未完全清醒前，請勿離開。必要時（如呼吸障礙、連續發作、受傷或昏迷時間過長），請立即送醫處理。 若為意識障礙（如發呆、迷惘、失神）或異樣行為時，請：在旁守護，移開易造成傷害的物件或傢俱，以防意外。不著痕跡小心拿開病人手中物件，勿強行奪取，可能會激發強烈抗拒，衍生意外。請勿強行約束行動，以免造成傷害或抗拒。留意觀察發作情形。在尚未完全清醒前，請勿離開。在尚未完全清醒前，請勿餵給飲食或藥物。讓病人記憶物品名稱或簡單數字。待病人完全清醒時，讓病人回憶發作經過、物品名稱或數字，以證明發作當時有無意識障礙。  http://disable.yam.org.tw/life/129