問題詳情

24. 配合〈教育部組織法〉修正，102 年 1 月教育部設立師資培育及藝術教育司，推動「以學生為學習主體之藝術與美感教育」，以下何者不是其推動主軸？
(A)強化學習者美感課程
(B)強化學習者美感體驗
(C)營造具美感的社區環境
(D)提升教育工作者美感知能 

參考答案

答案：C
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)

用户評論

【Jojo Chen】評論

為實現「創意臺灣、美力國民」的願景，發布並推動美感教育中長程計畫－第1期5年計畫（103年-107年），藉由「課程與教學」、「支持資源」、「教職知能」等3大面向，推動以學生為學習主體之美感教育中長程計畫，強化學習者美感課程及體驗、營造具美感的校園環境、提升教育工作者美感知能，加強推展藝術教育，增進學生生活美學素養。透過宣導行銷、展演服務、產官學合作、師資課程及師生競賽的專業扎根，從幼兒美感探索到知性美感教育終身學習，以藝術教育涵養國民素質，以美感教育為本孕育志業良師，造就當代的美力新生活運動。 

【108美術正式必上必勝】評論

(A)強化學習者美感課程 (B)強化學習者美感體驗 (C)營造具美感的社區環境 校園(D)提升教育工作者美感知能

【Godislove】評論

一、 強化學習者美感課程及體驗二、 營造具美感的校園環境三、 提升教育工作者美感知能http://history.moe.gov.tw/policy.asp?id=29

【乳乳菜】評論

(A)強化學習者美感課程 (B)強化學習者美感體驗 (C)營造具美感的社區環境 校園(D)提升教育工作者美感知能