題庫堂
檢索
題庫堂
首頁
數學
英文學習
政治學
統計學
經濟學
藥理學
中醫藥物學
財政學
法學知識
公共行政
警察學
BI規劃師
財務管理
公共衛生學
工程經濟學
電力電子學
當前位置:
首頁
452. 關於就業服務轉介過程中,下列何種情形應該要小心與避免的? (A)慎選轉介對象 (B)考慮轉介資源 (C)考慮轉介時機 (D)未與案主溝通逕行轉介。
問題詳情
452. 關於就業服務轉介過程中,下列何種情形應該要小心與避免的?
(A)慎選轉介對象
(B)考慮轉介資源
(C)考慮轉介時機
(D)未與案主溝通逕行轉介。
參考答案
答案:D
難度:
非常簡單
0.867
書單:
沒有書單,新增
上一篇 :
450. 請問下列哪一種情形會造成失業率與勞動力參與率都下降? (A)許多家庭主婦因先生失業而外出找工作 (B)學生畢業之後投入職場找工作 (C)許多人因長期失業而放棄找工作 (D)許多公務員提前退休
下一篇 :
453. 諮詢的倫理與限制中,下列敘述何者正確? (A)可傷害當事人 (B)可無條件運用自己的影響力 (C)諮詢人員沒有影響力 (D)以當事人福祉為最高指導原則 。
資訊推薦
454. 為協助就業服務法第 24 條所列人員就業,下列哪一項是個案管理就業服務員應避免的? (A)利用各項就業促進措施協助個案就業 (B)結合轄區內相關單位共同協助個案就業 (C)個案管理就業服務員
455. 為協助低收入戶或中低收入戶中有工作能力者就業,下列何者是就業服務員宜避免的思維? (A)協助參加就業研習活動,導正職業價值觀 (B)推介就業時應以低薪或部分工時之工作機會為主,以避免喪失低收
456. 下列哪一項職業道德與專業倫理是公立就業服務機構個案管理就業服務員應避免? (A)未經評估直接依據失業者之要求開立職業訓練推介單 (B)結合轄區內之相關單位共同協助就業 (C)尊重求職者對選擇
457. 根據洛恩貝格(Lowenberg)和多洛格夫(Dologoff)處理相互矛盾或衝突的倫理規範時,下列哪一項最優先? (A)保護案主生命 (B)隱私保密原則 (C)最小傷害原則 (D)真誠原則
458. 當就業服務人員的專業自主性在主管的權威下,形成服從行政倫理與專業自主倫理間的衝突時,就業服務人員面臨的是何種專業倫理兩難之類型? (A)保密與保護權益或遵守法令之間的兩難 (B)案主自決與干
459. 助人工作者為何需要倫理守則,下列敘述何者不正確? (A)專業不具有獨占性 (B)助人過程中自我揭露的必要性 (C)助人工作的使命是挑戰社會不正義 (D)案主是在社會、經濟、政治上等相對不利的
460. 就業服務人員遇到需要緊急安置的求職者時,其處理方式下列何者最為適當? (A)婉拒服務 (B)連結資源 (C)不宜回應 (D)規勸離開 。
461. 效用主義是助人倫理的觀點之一,下列有關效用主義的假設何者不正確? (A)社會之善乃個人之善的總和 (B)人類的本質是相互競爭的,我們的競爭是溫和的,是依循理性的他利 (C)利他主義被視為一種
462. 就助人專業發展的過程而言,威廉斯基(Wilensky)認為下列何者是最後一個階段? (A)倫理守則 (B)專業結社的形成 (C)爭取法律的保障與支持(D)訓練學校的興起 。
463. 當社會沒有倫理的制裁能力時,勞資關係可以靠下列哪 1 項做為社會約束的準則? (A)宗教教義 (B)團體的章程 (C)個人偏好 (D)法令 。
464. 下列何者非屬就業服務人員對求職人應有的倫理義務? (A)確保隱私 (B)尊重個案的自主決定 (C)忠實告知 (D)以個人標準影響個案 。
465. 就業服務人員應時常參與各界辦理的訓練課程,其主要目的為何? (A)評鑑要求 (B)充實專業知能 (C)拓展人脈 (D)開拓業務 。
466. 為協助助人工作者發展個人的倫理決策模式,胡斯(Van Hoose)和卡特洛(Kottler)擬定一個做倫理決策的流程,其中第 1 步驟應為何者? (A)助人工作者在做倫理決策時,應參考專業倫
467. 根據雷梅爾(Reamer)處理倫理困境的原則,下列敘述何者不正確? (A)傷害到維持人類生命、健康、尊嚴時,優位於傷害到其他,如誠實、保密等 (B)案主自決優於他人的基本福祉之權利 (C)個
468. 下列何者是就業服務人員對機構的倫理? (A)績效評估 (B)謹守能力範圍(C)自清 (D)告知後同意 。
469. 下列哪一項職業道德與專業倫理是就業服務人員不應有的作為? (A)尊重求職者對選擇職業的意願 (B)避免結合轄區內公民營機構共同協助就業 (C)針對失業者就業助力與阻力之診斷/評估而直接開立就
470. 助人工作者在緊急災難中的危機介入與倫理守則中,當需要介入志工動員與安排時,應遵守的倫理守則是 (A)知後同意 (B)資源公平性 (C)案主利益優先 (D)代理案主維護其權益 。
471. 關於倫理的敘述,下列何者正確 (A)助人專業倫理以義務論為中心 (B)行政倫理以效益論為中心 (C)社區倫理以博愛論為中心 (D)環境倫理以特殊論為中心 。
472. 甲君在某一就業服務機構工作,長期協助職場新鮮人就業,基於達到推介就業的目的,甲君將部分具有長照相關背景的求職者資訊,對外公開給符合政府認證標準的優良廠商,以增加就業機會之取得。請問若從就業服
473. 甲君在職場工作 20 年,長期以來都持續表現出符合職業倫理的行為。乙君雖然初入職場,但很擅長發現哪些行為會違反職業倫理問題。若從瑞斯特(Rest)所提出的道德 4 要素,包括道德敏感度(mo
474. 甲君在職場工作已有 5 年之久,最近他發現自己的好同事挪用公款,但為了維持同事間的情誼而沒有去舉發這位同事的錯誤行為。請問若從柯柏格(Kohlberg)的 6 個道德發展階段來看,甲君最有可
475. 甲君向諮詢人員哭訴自己的工作搭檔乙君在工作上沒有時間概念,行為也不受控制。有一次甲君與乙君一起出差,乙君竟然趁客戶不注意,偷走錢包。若從佛洛依德(Freud)的人格結構來看乙君的道德發展與行
476. 目的論(Teleology)、道義論(Deontology)、德行論(Virtur)與行為論(Behaviorism)等理論經常被用來判斷行為是否合乎倫理規範。甲君根據上述理論,反思自己在判
477. 甲君公司每年都會實施職場倫理課程,要求每位員工至少要上課 3 小時。人資部門在訓練方式上,以一個「海因茲偷藥」的兩難故事要求員工作出道德判斷,請問這種教學法,最可能是下列何者? (A)自我澄
478. 甲君、乙君、丙君 3 人即將從學校進入職場,甲君期許自己要尊重上司;乙君希望自己要與同事合作;丙君認為在競爭的年代,顧好自己最重要。請問這 3 人的敘述,誰的主張符合職場倫理? (A)甲君與