問題詳情
【題組】⑵ “Adresi var mı?”“Anlaşılan, herif postanenin içinde adresi imha etmiş. İtirafettiremedik. Hem de bizim ‘Göz patlatan’ Muzaffer’i işememur ettik. Kadın kıyafetli bir herifte bu dayanıklılık çokgarip. Sözün kısası, netice alamadık.”Paşa ayağa kalktı :“Beni bir dakika bekle, giyineyim.” dedi
參考答案
答案：A
難度：非常簡單0.905914
統計：A(10033),B(181),C(507),D(354),E(0) #
個人：尚未作答書單：幼兒道德發展、幼兒人格、皮亞傑 道德論
用户評論
【用戶】lulu
【年級】高一下
【評論內容】他律階段：1.四歲至九歲左右。2.由無規則的意識逐漸注意到規則，但認為規則不可改變。3.傾向以行為結果來判斷行為的嚴重性。4.注重行為之具體後果，忽視行為的動機。例如：打破10個杯子比打破1個杯子的孩子頑皮，應接受較嚴重的處罰。
【用戶】twolive37
【年級】高一上
【評論內容】請問:幼兒與同伴的互動會影響他律道德之發展如何改?
【用戶】Sandy Lee
【年級】大三上
【評論內容】(A) 為什麼不是由無律道德轉化成自律道德呢??