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46. 使用 AED 過程中,何種時機不能接觸患者?(A)電擊時(B)充電時(C)分析心律時(D)以上皆是。
問題詳情
46. 使用 AED 過程中,何種時機不能接觸患者?
(A)電擊時
(B)充電時
(C)分析心律時
(D)以上皆是。
參考答案
答案:D
難度:
計算中
-1
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45. 當 AED 的指令是「不需要電擊」此時你該如何處置?(A)擺復甦姿勢(B)立即重新分析心律(C)給予兩分鐘 CPR 再重新分析心律(D)關閉電源。
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47.AED 的使用,下列何者為錯?(A)小孩可以用成人 AED(B)電擊貼片可重複使用(C)胸前貼有藥膏要先移除(D)電擊貼片貼於胸前右上左下位置 。
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48.AED 指示請勿碰觸病患原因為何?(A)電擊時會被電到(B)影響分析結果(C)電擊效果不彰(D)以上皆是。
49. 遇上裝心律調節器患者需要電擊時,該如何處理?(A)貼片距離心律調節器至少 2.5 公分(B)等專業醫護人員到達再處理(C)心律調節器影響不大(D)以上都正確。
50. 操作 AED,四個「通用步驟」順序為何?(A)開→插→貼→電(B)開→貼→插→電(C)插→貼→開→電(D)開→貼→電→插。
51.胸部按壓時(A)兩膝靠近溺者,跪地打開與肩同寬(B)兩手掌根重疊,手指翹起,手肘關節打直(C)以跪姿、直臂垂直下壓 5-6 公分,壓力平穩不可使用瞬間力量,放鬆時手掌不可離開胸骨(D)以上皆是。
52. 胸部按壓前先吹二口氣的目的是(A)呼吸道測試(B)給氧至呼吸器官(C)以上皆是(D)以上皆非。
53. 下列何者是評估意識的正確方法?(A)呼叫及拍肩(B)摸頸動脈(C)看瞳孔(D)以臉頰感覺氣息。
1.下列何者和咀嚼器官之老化現象無關?(A)味覺敏感度(taste sensitivity)降低(B)戴假牙時之嘔吐反應(gagging reflex)(C)殘嵴萎縮(D)咀嚼能力變差
1.有關幼兒認知概念之保留、空間、大小、時間的發展,下列敘述何者正確?(A)保留概念的發展順序:容量、面積、體積(B)空間概念的發展順序:左右、前後、上下(C)大小概念的發展順序:小、中、大(D)時間
4. 重度呼吸道哽塞症狀是:無法說話、無法呼吸、無法咳嗽。(A)O(B)X
5. 輕度(部份)呼吸道哽塞症狀是:說話困難、呼吸困難、咳嗽。(A)O(B)X
6. 哈姆立克法操作是使橫膈膜突然向上,壓迫肺部,以使阻塞氣管之異物噴出。(A)O(B)X
7. 對於無意識者以哈姆立克法急救,施救者跨坐於傷患下肢處,兩手手指互扣後翹起,以手掌跟部置於傷患之肚臍與劍突中間,往下並往前推壓。(A)O(B)X
8. 呼吸道異物哽塞的排除法有:指深伸法、腹推法、胸壓法、背擊法、自救法。(A)O(B)X
9. 復甦姿勢的用途是處理不省人事,而有呼吸及血液循環徵象的患者。(A)O(B)X
1. 使用看、聽、感覺檢查,若有呼吸時將其擺成(A)正躺姿勢(B)復甦姿勢(C)側躺姿勢 休息。
3. 暢通呼吸道,口中可見到異物,但手指無法清除時,應如何處置?(A)不管他,進行下一步驟(B)哈姆立克法(C)等待救援(D)以手指壓進去。
4. 患者無意識、有呼吸、有心跳,且無其他外傷時,應立即進行 (A)擺放復甦姿勢 (B)等待救援 (C)意識評估 (D)全身評估。
5. 一般意識不清的患者,適合採用的姿勢是哪一種?(A)半臥坐(B)抬高腳部(C)復甦姿勢(D)俯臥。
6.處理清醒的哽塞患者,應採用以下姿勢(A)讓患者站立,以前弓後箭的方式握推胸腔底部(B)讓患者站立,不予理會讓患者躺下(C)讓患者躺下,向上推壓胸腔底部(D)讓患者躺下,向下推壓腹部。
2. 復甦姿勢實施後需(A)10 分(B)20 分(C)30 分(D)1 小時翻身一次。
7. 對孕婦實施的哈姆立克急救法,應採用(A)腹部推擊法(B)胸部推擠法(C)背部敲擊法(D)倒立法。
8. 呼吸道哽塞的癥象是(A)不能說話(B)呼吸困難(C)雙手緊抓喉嚨(D)以上皆是。
9. 急救中患者嘔吐時,該如何處置?(A)拍打患者背部(B)清洗患者口腔(C)患者側臥將嘔吐物挖出(D)將患者下半身抬高。
10. 患者昏迷、無呼吸,有脈搏時,最有效的急救法是(A)人工呼吸(B)心肺復甦術(C)哈姆立克術。
9. 如圖一,設O為複數平面上的原點,並令點A、B分別代表複數z1、z2,已知|z1| = 2,|z2| = 3,|z2 − z1| =,試求|z12 + z22| 。