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38、下列關於評量與教學關係的敘述,何者為真?(A)評量應引導教學,決定教學。(B)評量應次於教學,為教學服務。(C)評量應與教學區隔,與教學無關。(D)評量應與教學獨立,互不干涉。
問題詳情
38、下列關於評量與教學關係的敘述,何者為真?
(A)評量應引導教學,決定教學。
(B)評量應次於教學,為教學服務。
(C)評量應與教學區隔,與教學無關。
(D)評量應與教學獨立,互不干涉。
參考答案
答案:B
難度:適中0.588235
統計:A(4),B(10),C(0),D(0),E(0)
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46、下列何者不適合出現在蒙特梭利教學的教室?(A)沙紙板(B)植物盆栽(C)扮演的道具箱(D)幼兒尺寸的打掃用具
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29、研究指出若給幼兒觀看暴力影片,幼兒常表現出較多的暴力行為。這樣的研究 支持下列哪一種學習理論?(A)社會建構論 (B)社會學習論 (C)古典制約論 (D)訊息處理理論
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4、在「社區裡的大樹」主題中,下列何種教學引導最能促進幼兒整理訊息的能 力?(A)將撿拾的樹葉依特徵分類、記錄數量、並製作長條圖。(B)帶領幼兒到社區裡觀察、測量並記錄植物的高度。(C)運用親子學習單
47、下列關於學習區的安排,何者正確?(A)每個學習區應該界線明顯,不可相混。(B)學習區内材料不需分類供幼兒自由取用。(C)各學習區應有相同的標準設備以免混亂。(D)每個學習區都應該規劃作品展示空間
50 下表為波波老師所撰寫之教學省思札記方式,有關這份教學省思札記之敘述何者正確?(A)波波老師以記流水帳方式書寫(B)波波老師回想自己整個教學記錄(C)波波老師未進行省思運作歷程的思考,這份並非教學
5、蝴蝶班正進行交通工具主題,幼兒們在觀察馬路上的車子後有了以下對話:大明:「有些車跑很快,有些車在路上前進很慢。」阿真:「有些車是2個輪子,有些車是4個輪子。」阿美:「有些是大車,有些是小車,還有很
48、老師引導幼兒認識幼兒園附近的的小麥田和高粱田,下列何種教學法最能發展 幼兒的高層次思考能力?(A)角色扮演法(B)欣賞教學法(C)探究教學法(D)練習教學法
6、夏天午後的一場大雷雨,老師和孩子討論為何水池會有許多蛙叫的聲音?孩子認 為「青蛙睡午覺被雷公吵醒了」,此一觀點符合幼兒階段何種認知概念的特徵? (A)具體思考(B)直覺推理(C)萬物有靈(D)物體
7、萬聖節活動,大班幼兒穿戴各種鬼怪彼風與面具遊行,幼幼班孩子被嚇得嚎啕 大哭。下列哪一項最能說明幼幼班孩子的認知行為表現?(A)直覺推理 (B)外表就是真實(C)知覺集中(D)橫跨式推理
17、哪一項不是兒童發展上的基本原則?(A)語言發展優先於身體動作發展。(B)發展的一般模式下會有個別差異。(C)連續的發展歷程中會有階段現象。(D)遺傳與環境會交互作用。
8、中班的達達和爸爸在客廳玩著加油站的扮演遊戲,先詢問「歡迎光臨,請問加什 麼油? 92或95 ?」,接著問「加多少錢?刷卡還是現金?」,最後還問「加滿了, 請問贈品要衛生紙還是礦泉水呢?」「謝謝,下
18、小班幼兒敏敏的媽媽生了第二胎,敏敏頓失寵愛而表現出更加依賴的行為,此 為何種防衛機轉的反應?(A)反向(B)退化(C)投射(D)合理化
27、依據「教保人員服務實施準則」,幼兒園教保活動課程之實施時間為?(A)上午九時至下午五時(B)上午八時至下午四時(C)上午七點半至中午十二點半(D)上午八點至中午十二點
9、繪本故事分享教學後,下列哪一種提問是開放性的思考問題?(A)繪本裡出現了哪一些動物?(B)故事最後的結果怎麼了?(C)主角在冒險過程中做了哪些事?(D)如果主角沒有這麼做,可能會發生什麼事?
19、人類基因中決定生男生女性別的是第幾對的性染色體?(A)第19對(B)第21對(C)第22對(D)第23對
28、依據「教保人員服務實施準則」,以下幼兒園實施教保活動課程的規定的描述, 何者為非?甲、幼兒園大班得進行以精熟為目的之讀、寫、算教學。乙、幼兒園實施教保活動課程外語課程教學可於下午之半日時段實施。
10、教師想要促進幼兒語文發展,下列教學策略何者較不適當?(A)聆聽童詩歌謠。(B)敘說假日生活經驗。(C)閱言胃各種文本訊息。(D)書寫文字正確筆順。
37、下列何者韭幼兒園之父母或監護人應履行之義務?(A)依教保服務契約規定繳費。(B)參加幼兒園因其幼兒特殊需要所舉辦之個案研討會或相關活動。(C)參加幼兒園所舉辦之親職活動。(D)維護幼兒隱私權,對
20 '學前幼兒身體各部位的發展,下列何者最快速?(A)消化系統(B)腦、脊髓與周圍神經系統(C)身高和體重(D)四肢協調性
5. ( )義和團對外國人的仇殺行為引發諸國的不滿而聯手攻打中國,入侵聯軍的成員「未包括」下列何國的軍隊?(A)日本(B)荷蘭(C)德國(D)美國。
29、下列有關幼兒相關法令或政策的描述何者錯誤?(A)93學年度提出「扶助5歲弱勢幼兒及早教育計畫」,以弱勢幼兒做為優先 補助對象。(B)自民國100年8月起,教育部提出「5歲幼兒免學費教育計晝」,無
11、張老師分享了昆蟲繪本後,針對昆蟲生長歷程製作了四張不同階段的圖卡,要 請幼兒排列正確的生長次序,此活動設計較符合哪一項課程目標?(A)身-2-2熟練各種用具的操作(B)認-2-2整理自然現象訊息
38、大班的林老師正在進行教學的活動,小花卻一邊看老師一邊找坐在旁邊的小明聊天。以下何種策略能夠降低孩子的脫序行為?曱、以眼睛注視這2位孩子並搖搖頭。乙、讚美其他能夠注意聽的孩子。丙、請小花與小明來示
21、布魯納的認知發展理論提出:「個體能運用感官事物所得的心像來了解世界, 卻不能以文字及圖形來認知事物。」此幼兒屬於表徵發展的哪一階段?(A)影像表徵期(B)動作表徵期(C)符號表徵期(D)形式表徵
6. ( )清末清廷被迫與列強簽訂「辛丑和約」,有關此和約的敘述,下列何者「錯誤」? (A)發生在光緒皇帝在位時期(B)這是中國賠款最多的條約(C)這是二十世紀清廷第一個不平等條約(D)依據和約規定,
30、下列哪一項是大部分五歲孩子所具備的身體動作能力?(曱)穿脫衣服(乙)拉拉鍊(丙)綁鞋帶(丁)穿對左右腳的鞋子 (A)曱乙(B)甲乙丙(C)甲乙丁 (D)以上皆是
12、有關婴幼兒階段在動作發展的敘述,以下何者正確?(A)動作發展順序因幼兒經驗而異。(B)動作發展與社會性發展無關。(C)從四肢再到軀體中心的發展次序。(D)動作發展與個體生理成熟度有關。