資訊推薦

• 9. 蠕動
• 10.「孰」大於是
• 11.「顧」不如
• 12.何「恃」
• 13.蜀之「鄙」
• 四、課文填空：共 10 分（每格 2 分，錯字扣 1 分）1. 善讀書者，（ ）：山水亦書也，棋酒亦書也，花月亦書也。
• 2. 人莫樂於閒，（ ）。閒則能讀書，閒則能遊名勝，閒則能交益友，閒則能著書。
• 3. 吾資之昏，不逮人也；吾材之庸，不逮人也。（ ），（ ），迄乎成，而亦不知其昏與庸也。
• 4. 是故聰與敏，可恃而不可恃也。自恃其聰與敏而不學，（ ）。
• ī.在本校畢業典禮當天中午所觀察到的太陽位置應該在  4 . 間。
• 10. 由附表查出下列各小題的值或近似值。(以四捨五入求到小數點後第二位)【題組】(1) = _____。
• 三、計算與作圖題1. 以虛線L為對稱軸，完成此線對稱圖形。
• î.圖中為某海域的潮汐現象，其潮間帶為 5 . 處，且每日的漲潮時刻大約較前一日延遲 50 分。
• 2.如下圖，∠ABC＝120°， 平分∠ABE， 平分∠CBE。若∠ABD＝(5x－4)°，∠EBF＝(2x＋8)°，求：【題組】(1) x =？
• 【題組】(2) ≒ _____。
• 1. 已知 x、y 為兩數，5x - 2y 的負平方根是 -4，2x + y + 8 的正平方根為 3，求 3x - 10y 的平方根。
• 2.(1)簡化(x + 4)(x - 7) - (x - 3)2。
• 3. 已知多項式 A、B、C，若 A = x2 - 4x - 5，B = 6x3 - 7x + 5x2 + 2，C = 2x + 3，請計算下列各式，並將答案以降冪排列：【題組】(1)A - (B +
• 【題組】(2) B ÷ C 的商式及餘式
• 【題組】(2)∠FBC=？
• 4. 如下圖，箏形ABCD中，，∠BAD＝120°，∠BCD＝60°，求扇形ABD與扇形CBD重疊 (即灰色部分) 的面積。
• 7. 若│甲數 + 10│÷│29 - 乙數│ = 0，則甲數+乙數 = _____。
• 1. △ABC中，D，E分別在 上，且 = 4x + 3， = x + 6， = 15， = 9，則 = _____
• 6.因式分解下列各題：【題組】 (1)x2+x-30＝__________
• 二、閱讀題組（每題1分，共4分）　　在太空中放置太陽能板，將能量輸送到地面的概念很早就出現，但也很快就遭到否決，原因是成本太高且不切實際。但在目前全球能源危機及環境變遷的「憂」勢下，這個看似天馬行空的