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7. 在運動表現過程中,學生會對環境周遭中事物的特質,產生直接知覺,進而學生的動作與環境之間的交互作用,引發某一特定動作行為,稱之為下列何者? (A) 環境賦使-訊息個別化 (B) 訊息恆定性-運動指
問題詳情
7. 在運動表現過程中,學生會對環境周遭中事物的特質,產生直接知覺,進而學生的動作與環境之間的交互作用,引發某一特定動作行為,稱之為下列何者?
(A) 環境賦使-訊息個別化
(B) 訊息恆定性-運動指導的基礎
(C) 抑制控制性-運動表現訊息
(D) 區辨判斷訊息-運動表現
參考答案
答案:A
統計:A:220,B:8,C:15,D:52,E:0
難度:簡單
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6. 以下哪種教育的中心目標注重充份理解動作技巧與動作結構,使學生獲得技能與知識,並能欣賞自己或他人的身體能力,進而應用動作分析概念解決問題? (A) 動作教育 (B) 體育教育 (C) 適性教育 (
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8. 影響投籃拋射體之水平位移有下列哪些因素? (A) 出手遠度、出手角度、出手力度 (B) 出手高度、出手強度、出手力度 (C) 出手強度、出手角度、出手速度 (D) 出手高度、出手角度、出手速度
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9. 根據動作教育理論,維持身體在水平與垂直方向位置運動的形式,稱之為下列何者? (A) 操作性動作技能 (B) 移動性動作技能 (C) 粗大性動作技能 (D) 穩定性動作技能
10. 根據 Bandura 的自我效能理論,在運動學習過程中,下列何者是「自我效能」最重要的訊息來源? (A) 表現成就 (B) 替代經驗 (C) 口頭說服 (D) 意象經驗
11. 滑雪選手從山丘滑下並做跳躍動作,其跳躍之動作過程中,全部機械能會依據下列什麼原理,一直維持定值? (A) 衝量-動量原理 (B) 動力鏈原理 (C) 能量守衡原理 (D) 拋射體原理
12. 隨著運動強度增強,肌纖維招募的順序為下列何者? (A) Type I → Type IIb → Type IIa (B) Type I → Type IIa → Type IIb (C) Ty
13. 人體在運動過程中,肌肉細胞內何種物質負責耗氧、製造腺苷三磷酸(Adenosine Triphosphate,ATP),又稱為 ATP 的工廠? (A) 衛星細胞 (B) 成骨細胞 (C) 粒線
14. 有關閉鎖性動作技能,下列何者正確? (A) 環境穩定且不可被預測 (B) 環境穩定且可被預測 (C) 環境多變且可被預測 (D) 環境多變且不可被預測
15. 有關開放性動作技能,下列何者正確? (A) 行動中環境多變而不可被預測 (B) 行動中環境穩定且可被預測 (C) 行動中環境多變且可被預測 (D) 行動中環境穩定且不可被預測
16. 下列何者為動作技能學習遷移之概念? (A) 當練習某項工作到達高峰值,就可以遷移到另一項工作 (B) 某項動作可轉移到另一項動作情境中 (C) 練習時所習得的某項工作,可應用或遷移到另一項工作
17. 動作技能表現在訊息處理,從輸入到輸出有下列哪三個階段? (A) 刺激確認、反應選擇、動作編序 (B) 訊息接受、刺激確認、選擇動作 (C) 訊息刺激、選擇動作、反應確認 (D) 訊息確認、選擇
18. 運動學習與記憶機轉,下列何者正確? (A) 環境刺激→長期記憶儲存庫→感覺記憶儲存庫→短期記憶儲存庫 (B) 系統化刺激→感覺記憶儲存庫→工作記憶儲存庫→短期記憶儲存庫 (C) 環境刺激→感覺
19. 在體育課採用操作制約理論,進行精熟動作技巧之學習,是哪位學者提出且屬於下列何種教學? (A) Slavin 的合作學習模式(Cooperative Learning Model) (B) Au
20. 十二年國民基本教育課程的理念與目標的三大面向為下列何者? (A) 自主行動、溝通互動、社會參與 (B) 自由參與、溝通互動、社會行動 (C) 自主行動、溝通行動、社會互動 (D) 社會自由、溝
21. 體育教師或教練利用不同方式與策略安排動作技能練習,其中恆常練習與變異練習為常見的訓練模式,以下哪一項為「恆常練習」之操作原則? (A) 練習數組工作中的一種基模 (B) 只練習一組工作中的不同
22. 體育教師或教練利用不同方式與策略安排動作技能練習,其中恆常練習與變異練習為常見的訓練模式,以下哪一項為「變異練習」之操作原則? (A) 練習同一組工作中的數種變異 (B) 練習數組工作中的同一
23. 以下何者不是專為身心障礙運動員而設的國際體育組織? (A) International Paralympic Committee (B) Association of National Oly
24. 根據十二年國民基本教育健康與體育領域課程綱要之實施要點,下列哪一項課程發展向度之主軸在於強調體育課應融入性別平等、人權教育及海洋教育? (A) 銜接性 (B) 統整性 (C) 適量性 (D)
25. 由心理學家 James J. Asher 提出的教學方法,主張透過行為與反應刺激,引導學生重視語言在生活中之意義,並強調身體與語言間的連結及藉由特定情境中之歸納、 身體與語言反覆演繹,降低學生
26. 2024 巴黎奧運的會徽以金牌、聖火、瑪麗安娜女神為設計主軸,此三種元素之結合象徵了下列何種意涵? (A) 自由與理性 (B) 平等與人權 (C) 熱情與年輕世代 (D) 勝利與和平 (E)
27. 根據 2023 年 10 月國際奧林匹克委員會(IOC)公布最新準則,運動員的權利和自由應當得到保障,不得因種族、膚色、性別、性取向、語言、宗教…等受到任何歧視。 試問下列何者為我國目前全國中
28. 以下何者並非 2025 年雙北世壯運舉辦之願景? (A) 推動高齡運動,實踐樂活國民 (B) 建構永續、友誼與尊重之運動平臺,增進國際交流 (C) 宣揚學校體育促進青壯年運動發展 (D) 資源
29. 根據教育部體育署2023年最新公告之「全國中、小學學生游泳與自救能力基本指標」,高中畢業應具備之能力指標不包含以下何者? (A) 游泳前進 50 公尺(含轉身) (B) 著衣仰漂或立泳 60
30. 關於「體育班體育專業領域課程綱要」,第五學習階段體育班「運動學概論」科目應包含下列哪些構面之概述? (A) 運動科學、運動人文、運動防護及運動倫理 (B) 運動科學、運動史學、運動健身及運動倫
31. 有關體育班課程規劃小組之任務,下列敘述何者錯誤? (A) 發展學校本位體育班課程 (B) 自編競技運動綜合訓練課程計畫 (C) 實施體育班訪視與課程評鑑 (D) 延攬及招募優秀運動人才
32. 下列何者為根據遊戲理論基礎所發展的教學模式? (A) 摩斯登教學光譜 (B) 運動教育模式 (C) 探索教育模式 (D) 個人與社會責任模式
33. 以單淘汰賽制為基礎,但輸給冠軍隊之隊伍有機會角逐第三名,屬於何種賽制? (A) 循環賽制 (B) 混合賽制 (C) 淘汰賽制 (D) 巴西賽制