【用戶】YW Zheng
【年級】高三下
【評論內容】運動教育模式的四個基本假設(主要概念):（一）運動是項較進步的遊戲形式。（二）運動是人類文化的一部分。（三）學生本應學習體育課程，發展運動素養。（四）激發仁人的運動參與感，養成終身運動。
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【評論內容】運動教育模式的四個基本假設(主要概念):（一）運動是項較進步的遊戲形式。（二）運動是人類文化的一部分。（三）學生本應學習體育課程，發展運動素養。（四）激發仁人的運動參與感，養成終身運動。
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【年級】高三下
【評論內容】運動教育模式的四個基本假設(主要概念):（一）運動是項較進步的遊戲形式。（二）運動是人類文化的一部分。（三）學生本應學習體育課程，發展運動素養。（四）激發仁人的運動參與感，養成終身運動。