問題詳情

58. 為了瞭解學生問題行為的原因，可進行何項分析？
(A)工作分析
(B)能力分析
(C)錯誤分析
(D)功能分析

參考答案

答案：D
難度：簡單0.876923
統計：A(29),B(15),C(31),D(798),E(0)

用户評論

【Yu Ling】評論

行為功能分析(functional analysis)乃是假設幼兒之所以從事問題行為，其背後皆有目的。行為功能分析強調行為發生前的前置刺激(antecedent，A)以及行為(behavior，B)發生後利用該行為所達成的後果(consequence，C)，如此A-B-C的連結關係即為教師行為介入前分析的重點。