問題詳情
有些學者認為學校教育扮演偉大平衡器(great equalizer)之角色，他們會持下列哪一種看法？
(A)學生的分流是功績主義篩選的結果。
(B)學生的分軌或分班反映出階級差異。
(C)教育加重弱勢族群的不利。
(D)教育可以滿足各個不同學生的興趣。
參考答案
答案：A
難度：適中0.453634
統計：A(181),B(20),C(15),D(140),E(0)
用户評論
【安】評論
出於： 98年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-國民小學教育原理與制度教育扮演偉大平衡器。認為學校教育扮演追求"機會均等"或"平等"之角色，給予每一個個體"公平競爭的機會"，根據學生的能力與努力，決定其地位與成就，學校扮演偉大平衡器的角色。民主主義學派和技術功績主義學派都主張如此。