六、閱讀測驗：
(甲) 讀書能力不等於做事能力
         我們常把讀書的能力和做事的能力混為一談，認為讀書讀不好，就沒有出息。其實這兩種能力，在本質上有很大的差別。讀書識字有先天上的條件限制。有一種人很聰明，卻識字很慢，甚至不能辨識字。閱讀時眼睛會跳行，也有寫字上的困難，這就是「失讀症(dyslexia)」。前英國首相邱吉爾、新加坡前總理李光耀皆為此症所苦，但不損其偉大。其他疾病，如妥瑞氏症，也有閱讀困難，但也都不礙患者成就一番大事業。所以我們必須區分出讀書能力(考試力)，和獲得知識的能力(學習力)。因為前者僅是評量後者的方式之一，不是唯一、也不是最好的方式。
         要有好的執行力，這個人必須知識廣、見聞多；同時他的知識必須是有組織的，使他能立即提取。重要的是，這個人須有預見未來的能力，必須能事先防範、未雨綢繆。這個遇見能力不用教，但必須靠經驗促發。對動物來說，凡是性命交關的事，一次就學會。其他的，只要眼睛看到，也自然就學會。因為，模仿這個最原始的學習機制──鏡像神經元，也就是有樣學樣，已經在人和猴子的大腦中找到了。
         所以，孟母要三遷，它本身是個內隱的學習，不用特別教，只要暴露在這個環境下，自然就會。科學家發現，環境竟然可以改變基因的展現。因此我們對於孩子從小的教養態度，將有可能影響大腦中情緒調控的機制，我們不能掉以輕心。
        大人需要將考試和做事能力分開，也須了解成長和開竅需要時間和經驗。經驗是促進神經連結最好的方式，但我們無法經驗到世界上所有的東西，但透過閱讀，就能夠將自己的經驗內化成自己的。閱讀和經驗是培養執行力最好的方式，若再加上毅力，則攻無不克、事無不成了！
 摘錄‧改寫自 天下雜誌511期 洪蘭文章
【題組】21.根據本文，下列敘述何者錯誤？
(A) 孩子的教養很重要，所以大人要從小培養孩子好的考試力和做事能力。
(B) 我們必須了解，透過閱讀可以培養好的執行力。
(C) 前英國首相邱吉爾、新加坡前總理李光耀都患有失讀症，因此對閱讀產生困難。　
(D) 讀書能力和學習能力不能相提並論，因為前者是後者的評量方式之一。