問題詳情

3.李老師先引導學生觀察學校附近藻礁地形的照片，讓學生一起思考藻礁地形環境受到
破壞的原因，接著請學生分組討論可能的解決方法後，上臺分享小組提出的行動策略。
李老師的教學活動設計最接近下列何種方法？
(A)現象學思考
(B)反省性思維
(C)概念分析法
(D)蘇格拉底法

參考答案

答案：B

統計：A:28,B:50,C:22,D:12,E:0

難度：適中