【用戶】Chiao Chiao
【年級】高三下
【評論內容】單科統整課程(Disciplinary Curriculum)單一科目中單元與單元/概念與概念之間的連結，例如以學科為本的美術教育，以藝術的學術要素例如：藝術創作、藝術批評、藝術史、美學作為連結的單元，以不同領域知識的聯繫，以凸顯藝術的本質。 科際統整課程(Interdisciplinary Curriculum)針對共同主題、事件、議題或經驗，而結合不同學科的研究觀念、語言及方法。當中可分為： (1)複科統整課程(Pluridisciplinary Curriculum)：所統整的科目需有共同的學科屬性及知識型態與結構。例如視覺藝術、音樂、舞蹈、戲劇等統整為「藝術」。減少科目的重複，增加不同科目知識的聯繫。 (2) 多科統整課程(Multidisciplinary Curriculum)：以解決生...