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• 4. 下列何者讀音和注釋皆正確？ (A)絢麗：多彩的樣子，絢ㄒㄩㄣˊ (B)為名利權勢所「左右」：左右ㄗㄨㄛˇ ㄧㄡˋ，意思是為難 (C)審「度」：度ㄉㄨㄛˋ，意思是計算 (D) 精「湛」：湛ㄓㄢˋ，
• 5. 「彼得是鎮上最孤獨的人」，句中的「孤獨」是形容詞。下列各「 」中的詞語，何者也是形容詞？ (A)小小的櫥窗裡「擺滿」了各種漂亮的舊貨 (B)上面還用綠色緞帶綁了「蝴蝶」結 (C)他「冷冷」地看著
• 6. 下列選項「 」中的詞語，何組詞性相同？ (A) 她「開心」地笑著跑出了店門╱能夠得到獎勵，我十分「開心」 (B) 用紅色「包裝」紙包著╱麻煩您把禮品「包裝」一下 (C)他試著要「擺脫」日漸加劇的
• 7. 「彼得覺得她很面熟□金黃的頭髮□藍藍的眼睛□卻想不起來在何時何處見過她。」句中缺空處，依序應填入何種標點符號？ (A) ；；— (B)—，— (C) ；、— (D) — —，
• 8. 聯綿詞係指兩個聯綴在一起不能分開來講的雙音節詞，就是指不能拆開來解釋的詞。下列選項中的詞語，何組皆為聯綿詞？ (A)躊躇、櫥窗、蘿蔔 (B)慫恿、鐐銬、職籃 (C)忐忑、尷尬、蹣跚 (D)磨鍊、
• 9. 下列「 」中的連接詞，何者運用不適當？ (A)古聖先賢，「無不」經過百般的錘鍊，「才能」名留青史(B)冬日「不論」多淒涼，「總有」遠去的時候 (C)「寧可」做好萬全準備，「也不可」心存僥倖 (D
• 10. 「桎梏」一詞中，「桎」是腳鐐，「梏」是手銬，二字連用後，另引申為「束縛」之意，以下各詞何者不屬於這種運用原則？ (A)枷鎖 (B)鐐銬 (C)網羅 (D)榮譽。
• 11. 「他才三十歲，頭髮卻已開始灰白」，句中的「他」，正值何種年紀？ (A)志學之年 (B)弱冠之年 (C)而立之年 (D)不惑之年。
• 12. 「比起我，到底誰更像是囚犯呢？」雖然是個問句，其實答案就在問題的反面：「他們更像囚犯。」下列問句，何者與此相同？ (A)問我忙什麼？忙的是我的趣味 (B)冬天來了，春天還會遠嗎？ (C)你不知
• 13. 下列文句的語氣，何者與其他三者不同？ (A)我買幾個橘子去，你就在此地不要走動！ (B)你沒有老子，是多麼得意的事！好用來說嘴！ (C)你明知在紐約放炮是違法的，卻答應朋友來放炮。 (D)這下
• 14. 老師要四位同學分別練習詞語造句，結果只有一位沒通過。請問會是下列何者？ (A)璇璇：對老鼠而言，大象可是「碩大無朋」的巨無霸呢 (B)瑄瑄：這部劇情片電影的男主角簡直「神乎其技」，一個人能從十
• 15. 著名武打演員李小龍曾說過：「不要畏懼一個人練習一萬種踢腿，而要畏懼他練習同一種踢腿一萬次。」這句話的涵義最接近下列哪一選項？ (A)古調雖自愛，今人多不彈 (B)欲窮千里目，更上一層樓 (C)
• 16. 下列有關〈音樂家與職籃巨星〉一文的敘述，何者有誤？ (A)文中作者以自己的經驗來證明他的說法 (B)以一位女士對魯賓斯坦的崇拜為開頭 (C)文中談到即使是音樂神童，成功的主因不完全在天分 (D
• 17. 關於〈藍色串珠項鍊〉一文中，人物心理狀態的描寫，下列敘述何者正確？ (A)以琴．格雷斯姐妹的手足情深，烘托彼得內心的孤寂 (B)透過妹妹與彼得的對話，表達妹妹內心對姐姐的感謝 (C)耶誕節前生
• 18. 「很多人可能會認為，要花心血苦練以前，必須先衡量投資報酬率，苦練沒有什麼指望的事情，到頭來也許只是白費心血。這當然有部分的真實性，不過世事往往有出人意表者。」由這段話可以知道作者的想法為何？
• 19. 劉墉曾說：「能不傳話，最好不要傳話；能不套話，最好不要套話。能不涉入『背後的批評』，最好不要涉入。讓自己像沙灘，多大的浪來了，也是輕撫著沙灘，一波波地退去。而不要像岩石，使小小的浪，也激起高高
• 20. 鈞鈞放學後急著去探望生重病的奶奶，卻發現自己的腳踏車不見了，剛好旁邊的那輛車沒有上鎖，他就把車子騎走趕往醫院。後來被警方查獲，讓他後悔不已……。下列選項何者無法說明鈞鈞這次學到的教訓？ (A)
• 21. 「心，才是一切的主宰。」一句的文意與下列何者意思相近？ (A)人同此心，心同此理 (B)路遙知馬力，日久見人心 (C)人無心何主？心乃人之根本 (D)相交滿天下，知心有幾人。
• 22. 〈藍色串珠項鍊〉以耶誕節人們相互送禮的習俗為背景，文中主角彼得，從孤獨空洞到重新打開心房的契機為何？ (A)琴．格雷斯為姐姐選購耶誕禮物 (B)彼得繼承了祖父的店 (C)在一個下雨的夜晚，一輛
• 23. 杏林子因罹患類風溼關節炎而中輟學業，但是她不屈不撓，自學成為作家，她曾說過：「感謝玫瑰有刺。」請問這句話的涵義與下列何者最接近？ (A) 沒有礁岩，怎能激起美麗的浪花 (B) 讚美如花香，芬芳
• 24. 「松鼠對大山說：若說我扛不了森林，你可也撬不開核桃。」關於松鼠這段話，下列何者是其中蘊含的道理？(A) 尺亦有所短，寸亦有所長 (B)謙虛是學習的海綿及方針 (C)服務他人，自己獲益匪淺 (D
• 25. 〈無心的錯誤〉一文中，作者最擔心年輕人常犯的「無心之過」，應作下列何種解釋最為恰當？ (A)並非故意為之，且並未造成傷害 (B)確實故意為之，但並未造成傷害 (C)並非故意為之，但可能造成傷害
• 26. 「能力是你能做什麼，動機決定你做什麼，態度決定你做得如何。」關於這段話的說明，何者有誤？ (A)態度使你把決定做的事做到最好 (B)要把事情做好，只需靠能力就行 (C)有動機沒能力，做不到想做
• 27. 「小錯對年輕人來說是磨鍊，重要的是怎麼做好『□□□□』，讓被你錯誤影響所及的人，感受到你有真誠地因應錯誤，因為犯錯不可怕，可怕的是面對錯誤的態度不正確。」上文的缺空處應填入何者，可以使文意的陳
• 28. 「有人拿 NBA 的『小皇帝』詹姆士和『籃球之神』喬丹比較，詹姆士只說，實在沒必要。詹姆士：『我想說我不會厭煩，喬丹是喬丹，我不想變成喬丹，也不可能變成喬丹，不是我願不願意，而是我就是我。』」