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6. 「芳草□□/波光□□/白雲□□/水聲□□/白霧□□」以上缺空處是關於景物的疊字形容詞,依序應該填入哪些詞語? (A) 歷歷、蕩蕩、綿綿、淙淙、寥寥 (B)萋萋、裊裊、茫茫、悠悠、蒼蒼 (C)隱隱
問題詳情
6. 「芳草□□/波光□□/白雲□□/水聲□□/白霧□□」以上缺空處是關於景物的疊字形容詞,依序應該填入哪些詞語?
(A) 歷歷、蕩蕩、綿綿、淙淙、寥寥
(B)萋萋、裊裊、茫茫、悠悠、蒼蒼
(C)隱隱、楞楞、悠悠、溶溶、翩翩
(D) 鬱鬱、粼粼、蒼蒼、泠泠、茫茫。
參考答案
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【題組】4.「但你聽得見山的哭聲嗎/只會肆意糟蹋的山鼠/善於偽裝圓謊的假獵人/誰都不耐煩傾聽」詩中的「山鼠」是指下列何人? (A)盜伐山林的人(B)造成地球暖化的人 (C)破壞田地的野獸(D)生活在山
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31. 下列各「」中疊字的使用,何者前後意思相同?(A)「悠悠」故難量/「悠悠」人生路(B)芳草「鬱鬱」/「鬱鬱」寡歡(C)「行行」鄙夫志/「行行」重行行(D)「久久」自芬芳/「久久」不能自己
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7. 徐仁修森林最優美的一天這一篇文章中提到油桐花的季節,下列何者呈現的季節相同?(A)千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風 (B)莫道不消魂,簾捲西風,人比黃花瘦(C)鏡湖三百里,菡萏發荷花(D)草枯鷹眼
廉頗居梁久之,魏不能信用。趙以數困於秦兵,趙王思復得廉頗,廉頗亦思復用於趙。趙王使使者視廉頗尚可用否。廉頗之仇郭開多與使者金,令毀之。趙使者既見廉頗,廉頗為之一飯斗米,肉十斤,被甲上馬,以視尚可用。趙
【題組】5.「被吞噬的人不知道/倉皇逃難的人不知道/徬徨無依的人也不知道/紛紛的落石是山的眼淚」這段詩句的含義為何? (A)災難發生時,人們只會怨天尤人(B)對於災難,人們永遠只能逆來順受 (C)人們
【題組】33. 承上題,下列何者最適合用來形容廉頗?(A)仰之彌高,鑽之彌堅(B)老驥伏櫪,志在千里(C)舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒(D)我見青山多嫵媚,料青山見我應如是
2. 請問下列「」中的注音何者前後相同?(A)文「盲」/病入膏「肓」 (B)消防「栓」/「詮」釋 (C)細雨「濛」濛/睡眼「矇」矓 (D)家世顯「赫」/十惡不「赦」。
3. 請選出詞語寫法完全正確的選項?(A)虎視耽耽 (B)天氣躁熱 (C)筋疲力歇 (D)消失殆盡。
8. 下列皆為森林最優美的一天中的句子,何者使用譬喻修辭法? (A)大自然今天用這麼隆重、優美又熱情的場面,回報我半年來上百次的參訪 (B)空氣因為注入了金銀花以及山黃梔花的濃香,變得有些黏稠 (C)
4. 小明最近在閱讀古代的器皿資料,他必須利用課堂上教授的知識選出下列最有可能與酒器相關的物品?(A)簞 (B)瓢 (C)爵 (D)釜。
<3>子曰:「君子不以色(1)親人。情疏而貌親,在小人則穿窬之盜(2)也與?」子曰:「情欲信(3),辭欲巧(4)。」(禮記 表記)【注釋】(1)色:面容、神情。(2)穿窬之盜:穿牆越壁進入人家中竊盜的
螳螂捕蟬 韓嬰園中有榆,其上有蟬,蟬方奮翼悲鳴,欲飲清露,不知螳螂之在後,曲其頸,欲攫而食之也;螳螂方欲食蟬,而不知黃雀在後,舉其頸,欲啄而食之也;黃雀方欲食螳螂,不知童挾彈丸在下,迎而欲彈之;童子方
【題組】35. 承上題,關於本文的分析,下列選項何者錯誤?(A)先寫蟬,再延伸到螳螂、黃雀、童子,屬層層遞進的寫作手法(B)藉由一連串的比喻,論述勿因小利遺大患的道理(C)作者真正想要勸告的對象是眾庶
9. 下列有關鬼的文句,何者使用「錯誤」? (A)剛談到警察,警察就來了,真是:「 說人人到,說鬼鬼到」 (B)有錢人只要略行小惠就可達到目的,真可謂「有錢能使鬼推磨」 (C)他為人剛正不阿,總是「見
10. 玄宗與楊貴妃的愛情故事歷來傳誦不絕,下列哪一部著作中,最可能找到與這段愛情故事相關的記載?(A)唐詩三百首 (B)世說新語 (C)紅樓夢 (D)聊齋誌異。
5. 今天灰太郎要送可愛的小灰灰去上大學了,在車站送別的時候,如果依照古代的習俗,你覺得他會在車站送給小灰灰什麼東西代表他依依不捨的情感? (A)柳 (B)桃 (C)梅 (D)橘。
【題組】7.成語「穿窬之盜」的意思,與下列何者不同? (A)梁上君子(B)宵小之輩 (C)狐鼠之徒(D)綠林好漢。
雙見鬼 佚名有赴飲夜歸者,值大雨,持蓋○1 自蔽,見一人立檐下溜○2 ,及投傘下同行。久之,不語,疑為鬼也,以足撩○3 之,偶不相值○4 ,愈益恐,因奮力擠之橋下而趨。值炊糕者晨起,亟奔入其門,告以遇
11. 「每次聞到金銀花特殊的香味,或瞧到它悅目的小花,都會想起那苦中帶甘的童年,那花香總是引來我們這些村童對冰棒無限的遐思。」徐仁修在文章中特別提到童年回憶,他的寫作用意是什麼? (A)童年吃的冰棒
6. 「不慕榮利」之於「不求聞達」的關係,與下列何者最接近?(A)三餐不繼/食前方丈 (B)忘懷得失/耿耿於懷 (C)嶔崎磊落/衣冠禽獸 (D)兩箭之地/近在咫尺。
7. 在〈五柳先生傳〉一文中大華學會了偏義複詞,媽媽為了測試他是不是真的學會了,所以出了四個題目,說答對了可以吃義美冰淇淋,今天媽媽帶大華去義美門市現場吃冰了,你覺得大華選了哪一個答案?(A)敵軍仍在
【題組】37. 承上題,「俄頃/須臾」一詞的關係,與下列選項何者相同?(A)克紹箕裘/篳路藍縷 (B)過目不忘/一目十行(C)門庭若市/戶限為穿 (D)叱吒風雲/行雲流水
<4>玉不琢,不成器;人不學,不知道。是故古之王者建國君民,教學為先。雖有嘉肴,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學,不知其善也。故學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。故曰
【題組】9.「玉不琢,不成器」一句是用來比喻什麼? (A)想要有所成就,就必須學得一技之長(B)每個人雖然資質不同,但都有接受教育的權利 (C)人須接受良好的教育及各種磨練,才能有所成就(D)不論做任
12. 「屏風上那□畫叫『黛玉葬花』,畫著林黛玉穿著一□綠衫,拿著一□鋤頭,噙著一□眼淚,鋤土埋葬一□落花的情景。引人無限遐思。」缺空中的量詞依序應填入何字較適當? (A)張、件、根、滴、片 (B)幅
8. 關於〈五柳先生傳〉一文的分析,哪一個敘述正確?(A)五柳先生是無懷氏時代的人民 (B)「贊」語原是史傳中的評論文字,本課中是用來評論五柳先生的德行 (C)文章中敘述五柳先生喜歡讀書、寫文章,但是
台灣旅行 瑪莎一大早租到了腳踏車,我們就慢慢地騎上了環鎮的自行車道,先是沿著關山大排和紅石溪,然後緩緩地上坡騎上了靠山的車道,從山上俯望整個關山鎮。遠方還帶著薄薄晨霧的海岸山脈,金黃和油綠交錯著的稻田