問題詳情
一、文章解讀（占 9 分） 閱讀下文後，請依據作者的引述與闡釋，說明當人發揮自己的天賦時，如何能產生「自由與踏實的感受」。文長約100-150字（約5-7行）。 年輕人要清楚自己的志向，不讓他人的噪音壓過自己的心聲。當你找到自己的天賦時，會有一種如英國教育改革家肯‧羅賓森所說的「歸屬於天命」的狀態：「歸屬於天命，有跡可循，最明顯的就是自由與踏實的感受。當你從事自己熱愛又擅長的工作，才可能覺得活出了真實的自我。你覺得自己做著天生該做的事，也成為你天生該成為的人。」但我們常常提到「讓天賦自由」，我很擔心這會造成一種誤解，以為找到「天賦」就自由了，可以放羊吃草、閒散度日。天賦，不是偷懶的藉口，沒有一個天才可以光靠天賦扶搖直上。正好相反，天賦是由一種不得不然的熱情所驅動，你熱愛一件事，熱愛到足以打死不退，全身有一股強烈飢渴往前追尋的力量。因此，任何天賦都需要回到「紀律」的堅持上。（改寫自嚴長壽《教育應該不一樣》）
參考答案
答案：C
難度：簡單0.727273
統計：A(26),B(12),C(216),D(11),E(0)
用户評論
【用戶】阿成
【年級】大二上
【評論內容】我的好友梅聖俞，年輕時靠先輩的功名而受封官職，雖然數次被舉薦考進士，都被有關部門壓制不取，困頓在州縣做小官有十多年。他今年快五十歲了，尚且接受別人的聘書，做人家的幕僚，素來具備的才學只得鬱積凍結，不能在事業上表現出來。他的家鄉在宛陵，年幼時就開始學詩，童年時，說出的話已經使長輩驚訝；年紀再大點，學習六經仁義的道理後，他寫作的文章，簡潔古樸，十分純正，從不苟且迎合取悅世人的歡心，可惜世人只知道他的詩寫得好。不過，當時不管是聰明還是愚笨的人，講談詩歌的必定求教於聖俞。聖俞也把不得志的感受，樂於通過詩作表達出來，所以他平生寫作的，以詩特別多。世人知道他的詩寫得好，卻沒有把他推薦給朝廷的人。昔日，王文...