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• 5、蘇軾《教戰守策》：「秋冬之際，致民田獵以講武。」句中「田獵」一詞是由「田（畋）」和「獵」兩個意義相同的字所組成。這種利用同義詞重複出現，以使語氣更為完足、語意更加充實的作法，語法上稱為「同義複詞」
• ２.下列有關《論語》的敘述，何者是不正確的選項？（A）四教：毋意、毋必、毋固、毋我。（B）四勿：非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。（C）三省：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎?傳不習乎？（D）三
• 23、「雲淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。時人不解余心樂，將謂偷閒學少年」所吟詠的季節與下列何者同？（A）寒夜客來茶當酒，竹爐湯沸火初紅；尋常一樣窗前月，纔有梅花便不同（B）竹搖清影罩幽窗，兩兩時禽噪夕
• 《韓非子》：「鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：『吾忘持度。』反歸取之。及反，市罷，遂不得履。」故事中鄭人個性與下列何者相近？（Ａ）刻舟求劍的楚人（Ｂ）剛愎自用的先
• 14、關於古人生活，下列敘述何者不正確？（A）若依時間由早到晚排列，依序是：平旦→日出→隅中→晡時→黃昏（B）若依禮節由輕至重排列，依序是：揖→長跪→頓首→稽首（C）若依年齡由幼至長排列，依序是：弱冠
• 6、當「是」字作為虛詞時，有一種用法是用來表示賓語提前，比如說「唯你是問」，意即「唯問你」，這使古人說話行文的一種習慣，目的是透過賓語提前達到強調的效果。因此，句中的「是」字便成了判斷這種句型的重要依
• ３．《孟子．滕文公下》中有如下一段文字敘述：「一齊人傅之，眾楚人咻之，雖日撻而求其齊也，不可得矣」，請問其寓意與下列何者相同？（A）眾志成城，眾口鑠金。（B）江山易改，本性難移。（C）近朱者赤，近墨者
• 24、「聞道黃龍戍，頻年不解兵。　（甲）少婦今春意　（乙）可憐閨裏月　（丙）良人昨夜情　（丁）長在漢家營　（戊）誰能將旗鼓　，一爲取龍城？」請依照您對律詩的理解，排列出正確的順序。（A）乙丁甲丙戊 （
• 「光陰雖短，靜者自長；歲月無多，忙人更促。」此語意涵與下列何者相近？（Ａ）心靜則清，心定則恆（Ｂ）日出須臾沒，火盛不久燃（Ｃ）相由心生，心隨意動，境隨心轉（Ｄ）一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
• 15、運用昆蟲的特性形成借代或譬喻，是漢語常見的表達方式。例如古人認為蜾蠃養螟蛉為己子，因此稱「養子」為「螟蛉子」。下列敘述，正確者為何？（A）「螳螂」前足強健，狀如鐮刀，故以「螳臂當車」比喻銳不可當
• 7、「讓我們指出□追求財富有必須支付的代價□它有得不到的痛苦□也有得到後的風險□這個風險就是財富會帶來浮淺的光彩，但不一定會帶來實質的快樂。」請依先後順序，選出最恰當的標點符號：（A）：。、，（B），
• 32、下列敘述何者正確？（A）六經之名，首見於莊子天運篇（B）孔門傳授心法之書：大學（C）三禮最主要精神在於『忠』字（D）漢代所謂的禮，是指周禮而言
• 25、「『向』使三國各愛其地，齊人勿附於秦」（蘇洵 六國論），下列『向』字意義何者與之相同？（A）恰若青石的街道『向』晚（鄭愁予 錯誤）（B）『向』不出其技，虎雖猛，疑畏卒不敢取。今若是焉。（柳宗元黔
• 孔子論「孝」，何者不在其中？（Ａ）色難（Ｂ）行己有恥（Ｃ）父母唯其疾之憂（Ｄ）三年無改於父之道。
• 16、下列選項對各詞之敘述何者不完全正確？（A）「雙鯉魚」、「尺素」、「魚雁」、「書札」均為書信（B）「簪纓」、「軒冕」、「衣冠」、「冠蓋」均可代稱達官顯貴（C）「遷化」、「見背」、「溝中瘠」、「九原
• 世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祇辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者，不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不
• 33、下列楹聯使用何者不恰當？（A）帽店－是留侯橋邊拾起，看王令夫上飛來（B）棉花店－聚來千畝雪，貯得一畦雲（C）眼鏡行－笑我如觀雲裡月，憑君能辨霧中花（D）理髮店－到來盡是彈冠客，此去應無搔首人
• 26、「『尋』聲闇問彈者誰，琵琶聲停欲語遲。」「『尋』蒙國恩，除臣洗馬。」「室廣八尺，深可四『尋』」「未果，『尋』病終。」「舊時王謝堂前燕，飛入『尋』常百姓家」「相『尋』於其上者如魚鱗。」以上『尋』字
• 「窮高則危，大滿則溢，月盈則缺，日中則移，凡此四者，自然之數也。」此言語意與下列何者相通？（Ａ）水能載舟，亦能覆舟（Ｂ）因果循環，生生不息（Ｃ）物極必反，禍福相倚（Ｄ）順天應時，水到渠成。
• 17、下引文章是一段古代的文學評論，內容是對所引兩位詩人作品的比較，就詩意的瞭解和正確語法，依序填入「」的文句， 何者最恰當？ 老杜〈茅屋為秋風所破歌〉云：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，雨不動安
• 【題組】9、韓愈寫作本文的用意是：（A）批評世人不知善養千里馬（B）感慨才智之士困於飢寒，流離失所（C）感慨世無善御者，致天下良馬無法展露長才（D）借馬為喻，說明才智之士若無賢主識拔，終將被埋沒
• ４．莊子與惠子遊於濠梁之上。莊子曰：「儵魚出游從容，是魚樂也。」惠子曰：「子非魚，安知魚之樂？」莊子曰：「子非我，安知我不知魚之樂？」惠子曰：「我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂，全矣。」
• 27、中國的書法，歷經朝代的演變，而產生不同的字體，下列哪一個敘述正確？（A）隸書上承籀文而加以改變，線條圓轉曲折，富有藝術美（B）金文是目前看到最早且合乎「六書」的字體（C）籀文相傳為周宣王時史籀所
• 18、范進帶著學生到廣西旅行，在柳侯祠前看到一副對聯「才與福難兼，賈傅以來，文字潮儋同萬里；地因人始重，河東而外，江山永柳各千秋。」以下是他對學生的解說，由於其人國學素養欠佳，其中只有一個無誤，請問是
• ５．老張年屆「不惑」，老李剛過「耳順」之年，老王的子女正在準備為他舉辦「米壽」餐會，老謝說他已經是「期頣」之年了。他們四人之中，年紀最長的是：（A）老張（B）老李（C）老王（D）老謝