問題詳情
11.根據觀念分析哲學家謝富勒(I. Scheffler)的《教育的語言》，下列何者
不符合其對教學 意義的分析？
(A)無教授別人的意向，別人卻有了學習，
算是成功教學活動
(B)教學具有促使成功學習的意涵，因此「教學」和「告
訴」不同
(C)教學活動不一定要「說」才有學習，行「無言之教」仍屬於教
學的一種型式
(D)教「事實」和教「規範」不同，前者在於事實的認知，後
者在於「規範」習得與實踐
參考答案
答案：A
統計：A:459,B:75,C:69,D:119,E:0
難度：簡單
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