問題詳情
一、中華民族古訓： 「良師興國」，足見教師之良窳攸關教育之成敗與國家之存亡；從教育本質論之，統合中外教育思想家，或謂「小學生如花草，老師如園丁」 ；或謂「小學生如陶土，老師如陶工」 ；或謂「小學生如木材，老師如雕刻師」；或謂「小學生如羊群，老師如牧羊人」 ；或謂「小學生是學習主角，老師是協助者」；試從前述五個哲學隱喻，論述小學老師如何成為一個良好的園丁、陶工、雕刻師、牧羊人、協助者？（25 分）
參考答案
答案：A
難度：非常簡單0.967604
統計：A(1135),B(6),C(18),D(14),E(0)