資訊推薦

• 11 心理暨社會學派的實施程序可分為四個部分，請問下列實施程序何者正確？(A)初期會談→處遇→診斷性了解→結案與追蹤(B)診斷性了解→初期會談→處遇→結案與追蹤(C)初期會談→診斷性了解→處遇→結案與
• 13 案主大學一年級，初次離家，錄取的科系非心所屬。開學後本以為室友應像家人般親近，但室友交友廣闊，每天不到宿舍門禁時間不見人影，案主常獨自一人在宿舍，覺得被世界忘記了。課程內容，案主沒興趣，聽不懂也
• 14 女性主義社會工作者進行評量的重點，下列何者錯誤？(A)案主個人政治面經驗，例如歧視與社會排除(B)對性別角色分析，以理解案主如何內化性別角色(C)探究案主在壓力環境下，呈現防衛機轉的原因(D)社
• 15 協助身心障礙者評估多重問題的需求、連結資源、追蹤資源使用狀況、諮詢、協調服務使用困境以及整合資源服務之最大效益。下列何種角色最能形容前述社會工作者的任務？(A)個案管理者 (B)諮商者 (C)倡
• 16 依據賀羅斯科等人（Holosko, Leslie & Cassano, 2001）所提出的增強權能模型（empowermentmodel），當工作者在引導案主參與人群服務組織時，工作計有：①得到
• 17 女性主義的處遇原則，下列何者錯誤？(A)不同派別女性主義工作者，都能接受運用心理治療(B)不同派別女性主義工作者皆有意識的努力降低專業工作者和案主的權力差異(C)重視女性經驗，也不排除男性經驗(
• 19 學者 Parton, N.和 O’ Byrne, P.所提倡的「建構社會工作」（constructive social work）主要融合諸多理論，不包括下列何項理論？(A)後現代主義 (B)生
• 20 Reamer 依據個人經驗，提出社會工作者解決倫理兩難的步驟，下列步驟何者正確？①釐清倫理的議題 ②找出所有可能被倫理抉擇影響到的個人、團體與組織 ③做抉擇並記錄做抉擇的過程④審慎檢視贊成或反對
• 21 根據 Levy（1984）對於社會工作價值的分類，社會工作的核心價值起源於下列那四個價值類別？①社會價值 ②組織與制度價值 ③專業的價值 ④人群服務的實務價值 ⑤社會工作者的個人價值(A)①②③
• 22 Reamer（1999）參考 Rokeach（1973）認為價值係為一種連續信念的說法，將社會工作價值區分為終極的、中介的以及工具性的三類，下列那一個敘述屬於工具性價值？(A)每一個人都應該享有
• 23 根據 Roberts（1991）提出的危機處遇七階段來看，下列何者非社會工作者提供危機處遇時需要的任務？(A)評量案主的致命風險與安全 (B)確認案主目前的主要問題是什麼(C)做潛意識分析以協助
• 24 社會工作者在未徵得案主的同意下，將案家的家庭關係負面私密細節透露給媒體，希望透過發布新聞、爭取曝光率和社會關注，以獲得同情而捐贈協助其獲得更好的生活品質。請問這是合乎倫理的決策行動嗎？(A)是，
• 25 精神醫療社會工作早期以病理取向為主，近期轉變為強調優勢取向。請問優勢取向對精神治療與康復之看法，下列何者正確？(A)精神疾病的治療最重要的是藥物治療，精神病患必須完全遵從醫囑(B)精神病患和普通
• 26 社會工作專業服務過程中，社會工作師必須遵守專業規範和倫理守則，否則可能涉及業務過失。社會工作師一旦涉及業務過失，那一項是與中華民國刑法無關？(A)妨害秘密 (B)過失傷害罪 (C)誹謗罪 (D)
• 27 Mary Richmond 與 Jane Adams 是社會工作先驅，兩人對社會工作發展各有貢獻，下列關於兩人之敘述，何者錯誤？(A) Richmond 是當代個案工作創始者，奠定個案工作基礎方
• 28 關懷倫理（ethics of care）關注被歧視或社會排除弱勢者的感受與需求，強調社會工作者提供服務應以那一個原則為優先考量？(A)道德原則優先 (B)行為結果的良善(C)對服務對象的責任，而
• 29 下列何者不是在倫理抉擇時，應有的行動？(A)指認可能受倫理決策影響的個人、團體和組織(B)辨識各種倫理決策的潛在利益和危險(C)只尋找有利於組織立場的辯護資訊(D)指認倫理情境中的各種價值、職責
• 30 某個被列為低收入戶的家庭，夫妻二人均有輕度身心障礙，且沒有穩定工作，並育有五名未成年子女。近日，再度因疏忽照顧被通報脆弱家庭服務。經社會工作者了解，這個家庭除了政府補助外，也有多個民間非營利組織
• 31 下列何種形式，非屬長期照顧機構的高齡者常遭遇的不當對待？(A)打擾團體活動進行，被限制於房間內(B)制式化規定飲食、沐浴、睡眠等，缺乏個人選擇(C)案主出現自傷行為，依醫囑給予約束(D)不配合日
• 32 經濟安全一向是單親家庭的最大隱憂，尤其女性單親容易落入貧窮困境，形成貧窮女性化現象。已有一些實證研究顯示，單親婦女創業時面臨的困境不少，下列何者不屬於常見困境？(A)托育資源不足 (B)社會環境
• 34 有關優勢觀點（strength perspective）與增權取向（empowerment approach）在社區層級系統推動青少年工作的主張，下列何者錯誤？(A)將青少年視為社區的貢獻者 (
• 35 有美國的學校社會工作者認為學生的問題非來自學生團體本身，而是與學校、社區有關，學校社會工作者與其他專業組織組成多專業團體，提供學生個案、團體和方案合作，共同改善妨礙學習的措施。這屬於下列何種模式
• 36 下列關於無障礙設備設施之敘述，何者正確？(A)和合設計（Inclusive Design）主張應將所有不同使用者的情況與需求考慮在內(B)通用設計（Universal Design）強調透過設計
• 37 依消除對婦女一切形式歧視公約（CEDAW）各國應給男女在法律面前平等的地位，關於子女監護、收養等類似制度，除男女有相同權利義務，均應以兒童的利益為重。社會工作者是協助法院了解何種兒童照顧安排符合
• 39 下列何者不是培養社會工作者文化勝任能力（cultural competence）的作法？(A)反身性的自我覺察(B)開放性的了解文化差異(C)加入宣稱文化普同性（universal）的倡議團體(