問題詳情

58. 有關學童口腔衛生教學活動的情意目標設定,下列何者正確?
(A)學童能正確執行刷牙方法
(B)學童能說出一項預防蛀牙的方法
(C)學童能明白刷牙的好處
(D)學童願意定期接受口腔檢查

參考答案

答案:D
難度:非常困難0.175
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用户評論

Hanna Chen】評論

1. 認知:認知型知識是對知識、概念、原理、及其應用,和問題解決能力的學習,主要特徵是知識的獲得與應用2. 情意(態度):態度是指對外界刺激肯定或否定的心理反應,如喜歡、 厭惡等,進而影響在行為上所採取的行動3. 技能:動作技巧是一種習得的能力,以此為基礎的行為的結果表現為身體動作