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• 18.凱利厄文取了四支試管，加入等量的受質後，再依表添加不同量的酵素、置於不同的環境溫度中，一小時後記錄產物重量如下表所示，請依表選出錯誤的敘述為何？ (A)甲、乙兩試管可探究溫度對實驗結果的影響 (
• 【題組】13.此種海岸景觀大多分布在台灣何處?(A)東部(B)西部(C)南部(D)北部
• 【題組】14.他們憶起有次出遊時，因碰到連續下雨導致玩興大減，後來才知道是碰到梅雨季節，請問台灣的梅雨季大約在幾月?(A)1～2 月(B)5～6 月(C)9～10 月(D)11～12 月
• 【題組】34. 擲一枚均勻硬幣 5 次，令A表示有連續三次的投擲中恰好出現「反面、反面、正面」的事件，B表示有連續三次的投擲中恰好出現「反面、正面、正面」的事件，選出正確的選項。(A)(B)(C)(D
• ◎小新常和朋友們利用假期到台灣各處去觀光旅遊，請回答 12～17 題【題組】12.小新和朋友們騎著機車到海邊遊玩，看到的景觀如下圖，請問他們看到的是何種海岸地形?(A)岬灣海岸(B)沙岸(C)珊瑚礁海
• ※題組 1：附圖甲～己為中國六個城市的氣候圖，請依此回答第 8-10 題：【題組】8. 2018 年亞洲運動會主辦國家為印尼，競賽場館總計 49 座，其中有 39 座位於首都雅加達，10 座位於巨港。
• ※題組 2：地理老師上課時製作了中國三大地區的氣候與人類活動比較表，如附圖表。同學則須將正確的答案填入正確的格子內。請回答第 11-13 題： 【題組】11.老師讓小組成員們討論每條分界線的代表意義，
• 26. 連續投擲一公正骰子 5 次, 以隨機變數 X 表示出現點數 1 的次數, 求 X 的期望值。(A) (B) (C) (D) 。
• 2.臺灣的赤腹松鼠危害甚鉅，許多樹木被松鼠啃掉了一大圈樹皮而死亡，主要原因為下列何者？　(A)向根運送養分的管道中斷　(B)向葉子運送水分的管道中斷　(C)向根運送水分的管道中斷　(D)向葉子運送養分
• 19.下圖為三種不同植物的莖橫切面，下列相關敘述何者正確？(A)甲植物的葉脈有可能是網狀脈 (B)乙植物的莖可不斷加粗 (C)丙植物生長在終年高溫有雨的氣候環境 (D)丙植物有可能是竹子 (E)乙植物
• 3.有關淋巴循環的敘述，下列何者錯誤？　(A)組織液流入淋巴管後稱為淋巴　(B)淋巴液中含有紅血球和白血球　(C)淋巴結分布於人體全身重要器官上或附近　(D)淋巴結受感染時常引起腫大。
• 4.右圖中乙為孔雀魚尾鰭的微血管，那麼甲、丙應該分別是什麼血管？（箭頭代表血流方向）　(A)甲為動脈、丙為靜脈　(B)甲、丙均為靜脈　(C)甲、丙均為動脈　(D)甲為靜脈、丙為動脈。
• 2、若一元二次方程式a(x+b)2=5的兩根為，求a+b之值。（2分）編輯私有筆記及自訂標籤國二數學上第三次-104 年 - 2015彰化縣縣立明倫國中八年級104 上學期數學第三次段考(期末考)翰林
• 5.下列關於人體血液循環的敘述，何者正確？　(A)體循環是血液在心臟與全身之間的循環，包括肺部　(B)體循環由左心房出發，充氧血由主動脈運送至全身　(C)體循環中，氧氣由組織細胞擴散進入微血管 　(D
• 二、題組(每題2分，共30分) 阿進以如圖的裝置，探討酵素的作用及影響酵素活性的因素。甲、乙兩試管放在　37　℃的溫水中，丙、丁兩試管則放在　0　℃的冰水中，30　分鐘後，在四支試管內都加入　2mL　
• 【題組】15.承上題，哪張圖是最符合當時的天氣狀態?(A) (B) (C) (D)
• 20.下圖為人類體內某處細胞和微血管間進行物質交換的情形，下列相關敘述何者正確？ (A)若此處為大腦，則甲可能為廢物，乙可能為葡萄糖 (B)若此處為小腸，則甲可能為澱粉，乙可能為氧氣 (C)若此處為肝
• 6.如圖是某一植物莖的橫切面圖，請問圖中各代號所代表的構造名稱及功能配合之敘述，下列何者正確？ (A)丙為木質部，可以運輸根所吸收的水分　(B)乙為形成層，可將物質由植物體上方往下方運輸　(C)甲為木
• 【題組】12.關於每個格子該移入的詞卡，下列哪項配對「最為正確」?(A) (B) (C) (D)
• 21.下圖為正常人體中肺部微血管、肺小動脈和肺小靜脈三種血管的血壓，圖中未標示甲～丙所代表的血管。試由此圖判斷，血液由肺動脈出發流經甲、乙及丙的順序，應該為下列何者？甲 乙 丙血壓高低(A)甲→乙→丙
• 7.乳羊吃草後在體內產生羊奶，其生理作用過程為何？　(A)僅有分解作用 (B)僅有合成作用　(C)先進行分解作用，再進行合成作用　(D)先進行合成作用，再進行分解作用。
• 8.如圖是人體心臟剖面圖，哪兩處間有瓣膜，可防止血液逆流？ (A)甲丙、甲乙　(B)乙丁、甲丙　(C)甲乙、丙丁　(D)甲丁、乙丙。
• 27. 已知 , 下列何者為 的值?(A) 0(B)1 (C)2 (D)-1 。
• 3. Jerry: Mom, didn’t you plan to work until noon?Mom: Yes, I_____ , but I have a headache.(A) plan
• 4. Students: Will we win the karaoke contest?Teacher: I don’t think so. We should practice_____ ever